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18.2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.
(1)由于二氧化碳气体的大量排放,造成全球变暖,导致“冰川消融”.自然界消耗该气体的主要途径是植物的光合作用.
(2)我们需要洁净的水源.生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水,用煮沸降低水的硬度.对于爱护水资源你的建议是节约用水.

分析 (1)根据二氧化碳的排放造成全球变暖进行解答;
(2)根据生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水,用煮沸降低水的硬度以及保护水资源的方法进行解答.

解答 解:(1)二氧化碳的排放造成全球变暖,导致“冰川消融”.自然界消耗该气体的主要途径是植物的光合作用;
(2)生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,用煮沸降低水的硬度,爱护水资源一是防止水污染,而是节约用水.
故答案为:(1)二氧化碳;植物的光合作用;
(2)肥皂水; 煮沸;节约用水.

点评 本题考查的是化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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(2)一般在净水器中用来作吸附剂的物质是活性炭;
(3)请写出区分硬水软水的方法用肥皂水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;
(4)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;实验室中可用蒸馏的方法降低它的硬度;
(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)D;下列各项与水的净化过程无关的是(填序号)C
A.吸附       B.消毒      C.电解         D.过滤.

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(1)“可燃物燃烧的条件”的实验探究中甲组同学设计了如图一的装置,乙组同学提出磷燃烧生成的大量白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进,并设计了如图二的装置,同学们按改进后的图二装置进行实验,实验中观察到的现象是盛白磷的试管中产生大量的白烟,气球先鼓起后变瘪,盛红磷的试管中无现象,于是同学们得出了燃烧的必备条件是可燃物必须与氧气接触,并且温度达到着火点.
(2)同学们用图三再一次证明了“与氧气接触”是可燃物燃烧必备的条件,同时观察到实验中白磷逐渐熄灭后,试管中的液面逐渐上升到接近试管容积的$\frac{1}{5}$处,于是同学们同时也得出了氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$的结论.
(3)“水火不相容”是指水能灭火,请你举出生活实际中用水灭火的实例棉被着火用水浇灭.

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6.水是常用的灭火剂.木材着火可以用水扑灭,当水接触燃烧物时,水吸收热量转化为水蒸气,其体积增大1700倍左右,大量水蒸气笼罩在燃烧物的周围,使火焰熄灭.请说明用水灭火的原理.

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13.2009年冻,我国北方地区雪量较大,融雪剂曾一度紧张.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:
(1)醋酸钾是有机化合物(填“有机”或“无机”)
(2)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为24:3:32
(3)醋酸钾的相对分子质量为98,钾元素的质量分数为39.8%(保留一位小数).

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3.某研究小组的同学在实验室模拟地震后,灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下,请回答下列问题:
(1)在水中常加入明矾,起作用是吸附悬浮杂质,加速沉降,将水过滤,除了漏斗、烧杯外,还需要的玻璃仪器是玻璃棒;其作用是引流;若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因滤纸被捅破等(任答一条即可).
(2)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入活性炭来脱色.
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10.鉴别下列各组物质,所用试剂不正确的是(  )
待鉴别的物质鉴别试剂
A氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液碳酸钠溶液
B硝酸铵固体和氢氧化钠固体
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7.酒精外观上与水相似,打开瓶盖会嗅到特殊的气味,在空气中能燃烧,完全燃烧时生成二氧化碳和水.根据以上信息回答问题:
(1)酒精的物理性质无色的液体,特殊的气味
(2)酒精的化学性质可燃性.

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8.画出下列元素原子结构示意图:
          氢

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