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用正确的化学符号填空:
(1)一个氧分子
 
    (2)2个镁离子
 

(3)3个水分子
 
    (4)五氧化二磷
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则一个氧分子可表示为:O2
(2)一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个水分子表示为:3H2O;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5
故答案为:(1)O2;(2)2Mg2+;(3)3H2O;(4)P2O5
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列粒子的符号或符号的意义
2个氢原子
 
      2个氯离子
 
     2个氧分子
 

2H2O
 
 2Na+
 
 2He
 
 
+2
CaO
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、C+O2═CO2
B、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
C、P+O2
 点燃 
.
 
P2O5
D、3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是化学学习的重要组成部分.请你判断下列化学用语与含义相符的是(  )
A、Mg+2-1个镁离子带2个单位正电荷
B、Mn2+-锰元素的化合价为+2价
C、2N-1个氮分子由2个氮原子构成
D、2SO42--2个硫酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、此反应有单质
B、化学变化的实质是原子进行重新组合
C、该反应既不是化合反应,也不是分解反应
D、参加反应的两种分子的个数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解放出氧气.现分解3.4g的过氧化氢,能得到多少克的氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰.
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”).
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号).a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免
 
(填字母序号).a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖褪色成白糖.
(5)铁生锈是
 
氧化,在反应过程中要
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为
 
,100克硝酸铵中含氮元素为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金秋的瘦西湖万花园中,百花怒放,香气扑鼻.下列观点可以用来解释花香的是(  )
A、分子很大
B、分子分裂成原子
C、分子间有间隙
D、分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是(  )
A、铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B、硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
C、酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
D、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

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