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化学中有许多概念既是相对的,又是统一的.图1反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
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(1)从图1可以看出,饱和溶液与浓溶液的关系是______(填“并列”、“交叉”或“包含”)
(2)根据图2的溶解度曲线回答,0.9%的医用生理盐水可归于图1的______区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)
(3)欲配制相同质量分数的甲饱和溶液和食盐的饱和溶液,配制方法是______.
(1)图中I区既是饱和溶液也是浓溶液,说明有些饱和溶液是浓溶液,或者说有些浓溶液达到了饱和状态,因此是交叉关系.
(2)根据食盐的溶解度,0.9%的医用生理盐水应为不饱和的稀溶液,所以属于图中的II区;
(3)由溶解度曲线可知40°C时甲物质和食盐的溶解度相等,饱和溶液的溶质质量分数相等,因此可取等量的40°C的水,分别加入足量的食盐和甲,充分搅拌后得到的溶液即为甲和食盐的相同溶质质量分数的饱和溶液
故答案为:(1)交叉(2)Ⅱ
(3)取等量的40°C的水,分别加入足量的食盐和甲,充分搅拌后得到的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学中有许多概念既是相对的,又是统一的.图1反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
(1)从图1可以看出,饱和溶液与浓溶液的关系是
交叉
交叉
(填“并列”、“交叉”或“包含”)
(2)根据图2的溶解度曲线回答,0.9%的医用生理盐水可归于图1的
区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)
(3)欲配制相同质量分数的甲饱和溶液和食盐的饱和溶液,配制方法是
取等量的40°C的水,分别加入足量的食盐和甲,充分搅拌后得到的溶液
取等量的40°C的水,分别加入足量的食盐和甲,充分搅拌后得到的溶液

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:038

化学中有许多概念既是相对的,又是统一的.如图所示反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.

(1)从图可以看出,饱和溶液与不饱和溶液、浓溶液与稀溶液的关系是_____________

(2)0.9%的医用生理盐水可归于图中____________________区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”);现有一瓶接近饱和的NaCl溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学中有许多概念既是相对的,又是统一的.图1反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
(1)从图1可以看出,饱和溶液与浓溶液的关系是________(填“并列”、“交叉”或“包含”)
(2)根据图2的溶解度曲线回答,0.9%的医用生理盐水可归于图1的________区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)
(3)欲配制相同质量分数的甲饱和溶液和食盐的饱和溶液,配制方法是________.

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年北京市顺义区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学中有许多概念既是相对的,又是统一的.图1反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
(1)从图1可以看出,饱和溶液与浓溶液的关系是    (填“并列”、“交叉”或“包含”)
(2)根据图2的溶解度曲线回答,0.9%的医用生理盐水可归于图1的    区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)
(3)欲配制相同质量分数的甲饱和溶液和食盐的饱和溶液,配制方法是   

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