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10.镁离子的结构示意图为,一个镁离子含有12个质子.

分析 根据粒子的结构示意图的意义分析,圆圈内是数字表示核内的质子数.

解答 解:由镁离子的结构示意图为可知,圆圈内是数字是12,一个镁离子含有12个质子.
故填:12.

点评 本题较为简单,了解粒子结构示意图的意义即可分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图装置是初中化学学习中常用的实验装置,某同学对使用该装置的相关知识进行了整理.
(1)写出仪器的名称:a酒精灯b铁架台.
(2)根据要求填表:
实验A装置B装置
实验一:实验室制取并测定氧气的体积.化学方程式:
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
B中要盛满水,同时还应该连接-个量筒.
反应的基本类型是分解反应
实验二:碳还原氧化铜(热源换成酒精喷灯)化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2
还原剂是碳
B中盛有一定量的澄清的石灰水,其作用是检验生成物二氧化碳.
(3)上述两实验中,B装置与A装置连接方式是否相同,如有不同请说明不同之处实验一:接口顺序为c→e,目的是将水排出,收集气体;实验二:接口顺序为c→d,目的是吸收气体..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质既含有分子又含有离子的是(  )
A.氯化钠B.硫酸铜溶液C.酒精溶液D.过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.火锅是重庆最具特色的美食,火锅配菜师在厨房进行下列活动中,不属于化学变化的是(  )
A.用卤水制作豆腐B.块状土豆切成丝C.加入纯碱发毛肚D.小火熬制火锅汤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与生活密切相关,下列生活中的做法不可行的是(  )
A.用布袋代替塑料袋以防止白色污染B.蚊虫叮咬后,涂纯碱溶液减轻疼痛
C.用涂油的方法防止铁制品生锈D.用氢氧化钠治疗胃酸过多症

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.请根据如图装置和仪器的示意图,回答下列问题:
(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的A(填标号).
(2)实验室制取二氧化碳选择的药品是稀盐酸和石灰石.收集二氧化碳通常选择图2中的CEF(填标号)仪器进行组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法.下列分析推理正确的是(  )
A.石墨和金刚石都是碳的单质,所以二者性质完全相同
B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
C.水能灭火,所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭
D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛的组成中一定含有碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.根据下列五种粒子的结构示意图回答问题

(1)已达到稳定结构的粒子是(填序号,下同)ACE.
(2)表示同种元素的粒子是DE.
(3)在化学反应中容易失去电子的粒子是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空.

(1)B、H常用于反应容器,能直接加热的仪器是H(填编号,下同),加热该仪器中的铜绿时,还需要选择的仪器是和A、C,实验过程中,观察到的现象是:绿色固体变黑,试管内壁有水珠.
(2)溶解一定量的固体可以选择B和E,其中E的作用是加速溶解.
(3)量取一定体积的液体可以选择D,使用该仪器时正确的读数方法是视线与凹液面最低点相水平.某同学在量8毫升水时,俯视读数,则该同学实际量得水的体积<8毫升(填“>”、“<”或“=”).
(4)称取一定质量的固体药品可以选择G.某同学在称取18克固体药品的过程中,发现天平左偏,则该同学接下来的操作是C.
A.加药品   B.加砝码   C.减药品   D.减砝码
(5)向酒精灯中添加酒精可以选择F.

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