空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体
C. 用作食品防腐剂的氮气 D. 用作清洁燃料的氢气
全能练考卷系列答案科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题 题型：填空题
下图所示的3个实验，A中水发生了_______(填“物理”或“化学”)变化；B中试管2内得到的气体为______ ，其检验方法是_________，反应的文字表达式是_________； C中净化水的方法是________和吸附。
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第一节中档难题提升题 题型：单选题
对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是（ ）
A. 滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性
B. 滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性
C. 加入镁粉，有气泡产生，则该溶液显酸性
D. 加入大理石，有气泡产生，则该溶液显酸性
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第一节难度偏大尖子生题 题型：科学探究题
下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和白磷（在空气中40℃以上就开始燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 | 误差分析 |
测定空气中氧气的体积分数 | （1）白磷着火后燃烧，活塞先向____ 移动，后向____移动（填写“左”“右”）。最终活塞停在刻度（_____）处 | （2）氧气约占空气体积的_________。 | （3）如果测得氧气体积分数小于理论值，可能的原因是______________________________（写出一条即可） |
（4）通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是_____________。（写出一条即可）
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第一节难度偏大尖子生题 题型：单选题
下列情况对空气质量指标不会产生影响的是
A.焚烧垃圾 B.用煤和石油产品作燃料
C.太阳能的利用 D.汽车排放的尾气
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科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第一节难度偏大尖子生题 题型：单选题
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）
A.铜粉用量过少，实验结果会偏小
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应
D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的4／5
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科目：初中化学 来源：北京丰台十二中2018-2019学年九年级上学期期末（零模）化学试卷（2） 题型：单选题
汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是
A.反应类型为化合反应
B.可降低汽车尾气对大气的污染
C.反应前后Co3O4质量改变
D.反应前后碳元素的化合价改变
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科目：初中化学 来源：江西省上饶市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题
为测定某黄铜（铜锌合金）样品中铜的含量，某化学活动小组分三次进行实验，实验数据如表，请回答下列问题：
所取药品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黄铜样品质量 | 12g | 10g | 10g |
烧杯＋稀盐酸质量 | 150g | 150g | 160g |
充分反应后，烧杯＋剩余物质质量 | 161.8g | 159.8g | 169.8g |
（1）第_______次实验中，稀盐酸和样品恰好完全反应。
（2）黄铜样品中铜的质量分数是多少_______？（写出计算过程）
（3）第三次实验充分反应后所得溶液中的溶质为________________（写化学式）
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