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【题目】利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是

A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应

B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化

C.可有效降低汽车尾气对大气的污染

D.反应前后氧原子数目发生了变化

【答案】C

【解析】A该反应的反应物为一氧化碳(化合物)与氧气(单质),生成二氧化碳(化合物),反应类型为化合反应。此项错误。

B四氧化三钴纳米棒在反应过程中作催化剂,所以其质量与化学性质反应前后不变。此项错误。

C反应将能污染空气一氧化碳反应成不是污染物的二氧化碳,可降低汽车尾气对大气的污染。此项正确。

D该反应是化学变化,遵循质量守恒定律,反应前后原子种类及数目不变。此项错误。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是(  )

A. t1时,甲和乙的饱和溶液升温到t2时仍是饱和溶液

B. t1时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液

C. t2时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等

D. t2时,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现提供如下装置,你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢?

(1)仪器a的名称是______;实验时使用它的优点是________实验室制取CO2时,应选择的发生装置______填字母,下同)和收集装置是 _____,实验室制取CO2的原理是用大理石或石灰石和稀盐酸反应,化学反应方程式为_________

(2)实验室制取CO2时,不能用浓盐酸,原因是__________

(3)CO2验满的方法是 _________

(4)(常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体:验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应的方程式为FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ________(填字母),选择的依据是___________

(5)B装置除了能实验室制取CO2外,还能用来制取_________气体,制取该气体的化学反应方程式为 __________

(6)制取CO2时还可选用下列装置中的__________仪器可取得更好的效果。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是

A. 镁原子结构图中X="8" B. 镁是金属元素、氯是非金属元素

C. 氯元素的质子数为17 D. 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按要求填空。

(1)上图中a处应填写____________

(2)有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是________,(用序号填空,下同)属于单质的是_______,属于氧化物的是____________

(3)只含有一种元素的物质不可能是____________

A.单质 B.化合物 C.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,其实验过程如下所示,请回答以下问题:

(1)请你根据所学知识帮小刚完善流程中的步骤或者所需药品:步骤1为_________,加入药品2的目的是______

(2)小刚可用________来检验液体D是硬水还是软水,在实验室中常用________的方法降低水的硬度。

(3)下列关于水的说法中,不正确的有:______(填序号)。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物   ②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

(4)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸。以上处理过程顺序合理的是 _____

A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②

(5)关于过滤下列叙述中,不正确的是___

A. 滤纸的边缘低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 C.过滤可以除去水中不溶性杂质,过滤时液面要高于滤纸的边缘 D. 漏斗下端的管口应置于烧杯的中间 E. 可以用过滤的方法来分离二氧化锰和食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常用的实验装置。请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。

①写出编号仪器的名称:a_______;b_____

②实验室常用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,应选用的装置是(填序号)______,发生反应的符号表达式为________;该装置的不足之处是_________;装入药品前,需要进行的操作是________,具体操作是__________

③用B装置制取氧气,发生反应的符号表达式是_____,收集干燥的氧气用_________(填序号),验满的方法:_______

④探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是_______(答出一条即可),该反应的符号表达式为____

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【题目】小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝,进行了如下的实验。请分析回答:

(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移入盛有足量氧气和少量水的集气瓶内,铁丝不能燃烧(如图甲所示),这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时,_________

(2)改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出该反应的化学符号表达式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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