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9.写出符合下列要求的化学方程式:
(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰混和制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)铜和硝酸银溶液反应Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)过氧化氢分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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19.水的分解可用如图来表示.由如图可知,化学反应前后下列各项可能有变化的是(  )
A.原子的数目B.分子的数目C.原子的种类D.原子的质量

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20.有物质①蔗糖、②硫磺、③酒精、④烟花爆竹,不允许旅客带上车的是(  )
A.只有①B.只有②④C.只有②③④D.全部

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17.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,得到澄清透明溶液的是(  )
A.NaOH H2SO4 BaCl2B.NaOH CuSO4 NaCl
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4.某纯净物X在空气中完全燃烧,其反应的化学方程式为X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O则X的化学式为(  )
A.COB.CH4C.H2D.C2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某同学想探究“氧化铜是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”.他设计的实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同.
试回答:(1)通过步骤①他可以得到的结论是红砖粉末可以加快过氧化氢的分解速率.
(2)步骤③的实验目的是红砖粉的化学性质没有发生改变.
(3)该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来没有称取反应前红砖粉的质量.
(4)红砖粉末可以连续使用,原因是化学反应后红砖粉的质量和化学性质均没有改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学用语填空
氯化钠是由Na+、Cl-构成的;
标出硫酸铁中铁元素化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43
地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)煤、石油和天然气常被称为化石燃料.煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫;
(2)化石燃料在地球上的蕴藏量有限,我们要节约和有效利用现有能源,同时还应开发新能源,如太阳能(答一种即可).
(3)为减少CO2的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为CO2+4H2 $\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH4+2H2O.
(4)“低碳经济”是指以较小的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是BC(填序号).
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业 
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列做法不符合“促进低碳经济,减少二氧化碳的排放”这一主题的是(  )
A.开发新能源(太阳能、潮汐能等),减少化石燃料的使用
B.限制化工发展,关停所有化工企业,消除污染源头
C.用第四代LED绿色光源代替白炽灯
D.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出现方式

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