【题目】开门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶。这七类物质与化学的联系相当密切,现举几例;
（1）“柴”类:汽车使用的燃料是汽油。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于_____（选填“物理”或“化学”）变化。我国已推广使用车用乙醇汽油，乙醇燃烧的方程式_____；汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种参与大气循环的气体，试写出CO与NO反应的化学方程式为_____；
（2）“茶”类:
自然界中的水通常以硬水居多，实验室可以通过_____（填一种操作的名称）把硬水制成几乎纯净的水；漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]。次氯酸钙可发生如下反应:
，则X的化学式为_____；Ca（CIO）2中氯元素的化合价为_____；
②如上图:图中电源的正、负极产生的气体质量比为_____；
（3）“米”类:食品营养与化学关系密切。下图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题。
①这种饼干中所含的钠、钙是指_____（填“单质”、“原子”或“元素”）；
②若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是_____mg。
【答案】物理 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O 2CO+2NO
2CO2+N2 蒸馏 CO2 +1 8：1 元素 160
【解析】
（1）将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离得到汽油的过程中没有新物质生成，属于物理变化；乙醇燃烧生成二氧化碳和水，一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气；书写化学方程式时，要注意配平．故填：物理；C2H5OH+3O22CO2+3H2O；2CO+2NO2CO2+N2；
（2）①实验室可以通过蒸馏得到纯水；由Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO可知，反应前后钙原子都是1个，氯原子都是2个，氢原子都是2个，反应后氧原子是5个，反应前应该是5个，其中2个包含在X中，反应后碳原子是1个，反应前应该是1个，包含在X中，则X的化学式为CO2；
次氯酸钙中钙元素化合价是+2，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯元素的化合价是+1．
故填：蒸馏；CO2；+1；
②在电解水的实验中，正、负极产生的气体体积比为1：2，质量比为8：1，故填：8：1；
（3）①饼干中所含的钠、钙是指元素；
②50g该饼干可补充钙元素的质量是：50g÷100g×320mg=160mg；
故答案为：①元素；②160。
53随堂测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列反应属于置换反应的是
A.C＋O2
CO2B.H2CO3=H2O＋CO2↑
C.H2＋CuO
Cu＋H2OD.C2H5OH ＋3O22CO2＋3H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气的主要成分是氧气和氮气。
(1)空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用“”表示氮原子，“●”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是______(填名称)。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是____(填标号)。
(3)下图是氧元素在元素周期表中的信息及微粒结构示意图。
①从图1中可获得多条信息，其一是__________。
②若图2中表示氧原子，在化学反应中，氧原子容易______(填“得”或“失”)电子。
③若图2中，x=8时，该微粒是_________(写微粒符号)。
(4)以下是利用空气制取氮肥过程中重要的一步化学反应微观示意图。
①该反应的化学方程式是________。
②物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。该反应_______(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是
①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
⑤并不是所有的原子核中都含有质子和中子
⑥
表示的微粒都带电荷
A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥
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【题目】根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题:
（1）图中a仪器的名称__________________。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_______________；若要收集一瓶氧气直接用于硫在氧气中燃烧的实验，可选用的装置为_____________(填字母序号,下同),理由是____________。
（3）若要制取和收集一瓶CO2，所选装置是_________，验满的方法是________；实验室检验该气体的化学方程式为___________。
（4）若用F装置收集氧气，气体应从______________ (b或c)端通人。
（5）乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割或焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是________；收集装置是____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答下列问题:
（1）写出标号①的仪器名称:_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____（填字母）,若用E装置收集氧气,当气泡_____时开始收集.
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____（填字母）,反应的化学方程式为_____;欲使用装置F收集CO2,则气体应从_____（选填“a”或 “b”）端通人。
（4）另一组同学设计了如图所示的装置来验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,G装置中观察到的现象是_____;观察到M装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有_____的性质.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题：
（1）河水是_____物（填“纯净物”或“混合物”），保持水的化学性质的是_____．
（2）操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____．
（3）操作②应选用图中2的活性炭，活性炭具有_____功能。
（4）生活中常用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度．
（5）操作③中，通常在水中放入几粒碎瓷片，其作用是_____．
（6）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，此反应的化学符号表达式为_____，该反应属于基本反应类型是_____．实验时加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是_____，该实验说明水是由_____组成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法:取用12. 0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）。
序号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀盐酸质量（g） | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
剩余固体质量（g） | 8.0 | m | 2.0 | 2.0 |
请计算: （1） 表中的m的数值应为_____；
（2）样品中的碳酸钙的质量分数是_____；
（3）产生二氧化碳的总质量是多少?_____
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