如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A.①②③④表示四种不同元素 B.②表示的粒子符号是 Na-
C.③表示的粒子属于非金属元素 D.②④所表示的粒子化学性质相似
科目：初中化学 来源：广东省广州市番禺区2019-2020学年九年级下学期阶段性训练化学试卷 题型：填空题
写出下图 A 所示的反应化学方程式______________，该反应前后，溶液中减少的离子是______________；图 B 中反应后溶液变为无色时，此时溶液大量存在的粒子是_____________。
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科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市初中部中考一模化学试卷 题型：科学探究题
在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题。
（查阅资料）碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性。
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式___________________。
（提出猜想）
猜想 1：滤液中溶质是 NaCl；
猜想 2：滤液中溶质是 NaCl 和____________（填化学式）的混合物；
猜想 3：滤液中溶质是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物；
猜想 4：滤液中溶质是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物
老师指出猜想 4 不合理，理由是_____________。
（实验探究）
（1）取少量滤液于试管中，滴加 2～3 滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想____________不成立。
（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有_______________（填实验现象）证明猜想 2 成立。
（问题讨论）
（1）甲同学认为要证明猜想 2 成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_______________（填“能”或“不能”）达到实验目的。
（2）乙同学认为要证明猜想 2 成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学____________（填“能” 或“不能”）达到实验目的，理由是________________。
（3）在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑______________。
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科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市初中部中考一模化学试卷 题型：单选题
如图表示氮元素的化合价与物质类别的部分关系图。下列说法不正确的是（ ）
A.C 点表示物质的化学式为 NO
B.A 点对应的物质类别是单质
C.化学式为 NaNO3 的物质代表的点是 F
D.由 D 点表示的物质与水发生反应生成 E 的化学方程式为 N2O5+H2O=2HNO3
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科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市初中部中考一模化学试卷 题型：单选题
2019 年 10 月 15 日，广西玉林一化工厂发生爆炸，造成 4 人死亡、8 人受伤。安全事故无小事。下列图标与燃烧、爆炸无关的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中化学 来源：中考题原创：从我国古代造纸术说起 题型：填空题
石头也能做成纸吗？“石头纸”是一种不用木材，不用水，就用石头制造的环保纸。2010年全国人大和政协会议首次使用这种环保易降解的“石头纸”，小茜在本地超市购买到石头纸制成的便签。则回答：
（1）环保石头纸的主要成分有碳酸钙和有机高分子材料，经特殊工艺处理后制成，其外观与普通纸相似。则下面有关说法不正确的是____（填序号）
a．石头纸属于纯净物 b．我们要节约用纸，体现低碳生活
c．碳酸钙属于钙盐 d．石灰石的主要成分是碳酸钙，可常用来生产生石灰
（2）探究小组设计出鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法，实验操作的步骤如下：
①若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的是_____纸；
②若在纸上分别滴加__________，则有大量气泡产生的是“石头纸”。
（3）若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐，而过度砍伐树木带来的后果是______(写出其中一种)，同时还要求广大消费者和企业加强石头纸回收再利用。
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科目：初中化学 来源：2019年海南省海口市中考二模化学试卷 题型：单选题
下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是（ ）
选项 | 俗称 | 化学式 | 类别 | 常见用途 |
A | 消石灰 | Ca（OH）2 | 碱 | 用作建筑材料 |
B | 石灰石 | Ca0 | 氧化物 | 用作食品干燥剂 |
C | 小苏打 | NaHCO3 | 酸 | 用于焙制糕点 |
D | 纯碱 | Na2CO3 | 碱 | 用于玻璃、洗涤剂的生产 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：河南省平顶山市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
三份质量相等的氯酸钾固体
第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质给它们分别加热完全分解，放出氧气的量
A.第一份最多 B.第二份最多 C.第三份最多 D.一样多
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检查装置气密性 B.
制取
收集 D.
检验