【题目】二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于 (填“物理”或“化学”)变化,其催化剂是两种 (填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种 (填“化石能源”或“清洁能源”);可减少温室气体排放,写出氢气燃烧的化学方程式 ,属于 反应(填写基本反应类型).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分:
(1)12 号元素的元素符号为 ;Be 元素的相对原子质量为 。
(2)相对原子质量为 22.99 的元素属 (填“金属”或“非金属”);Ne 的化学性质 ;(填“活泼”或者“不活泼”);F元素最外层电子数为 。
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。
A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同
(4)为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第 周期第ⅢA 族。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:
图中标有①②的仪器名称:① ;② 。
写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 ;检验O2的方法是 。
在制取过程中,使用了排水法收集O2,但发现收集到的气体不纯,可能的原因是 (只需填一种即可)。
若某同学要用装置F收集并测定O2 体积,还需要仪器 ,该仪器应与 (填“长”、“短”)导管相连,如果装置F中未装满水则对实验的结论 (填“有影响”、“无影响”)。
验证CO2的性质
若要用装置F 验证二氧化碳 与水,则在F中发生反应的化学方程式为 ;
②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验(已知氮气的密度小于空气),操作为:A从分液漏斗中滴加适量水;B从a端通入二氧化碳;C从b端通入氮气;D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,实验操作顺序最合理的是 (有些操作可重复使用);
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【题目】下列有关空气的说法错误的是
A.按质量计算,空气 中含有氮气约78%,氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
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【题目】请将五氧化二磷的化学式填在下表中相应的位置,并根据下表回答有关问题:[除(3)外,各小题均用序号填空]
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
物质名称 | 甲烷 | 氧气 | 烧碱 | 干冰 | 五氧化二磷 |
化学式 | CH4 | O2 | NaOH | CO2 | P2O5 |
(1)表中的物质属于单质的是 ,属于有机物的是 .
(2)表中的物质可用于人工降雨的是 ,可用于制肥皂、造纸等工业的碱是 .
(3)写出甲烷燃烧的化学方程式 .
(4)若要测定某烧碱溶液的酸碱度,不能选用下列选项中的 .
①无色酚酞溶液;②紫色石蕊溶液;③pH试纸
(5)我国福建生产一种槟榔芋,芋皮上含有一种碱性的物质﹣﹣皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用下列中的 来涂抹止痒.
①食醋;②熟石灰;③肥皂水;④柠檬汁.
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【题目】下列说法正确的是
A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物
D.带电的粒子一定是离子
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【题目】下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是
A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成
B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成
C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现
D.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成
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【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可选择 (填装置编号)。
(3)用B装置制取氧气的化学方程式为 ,装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是 (填序号)。
A.将烧杯换成水槽 B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
C.将水换成冰水 D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、 和天然气,它们都含有碳元素。
(2)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰( MnCO3),其中锰元素的化合价 。
(3)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为 。
(4)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有 能力,所以,炭雕即可以净化室内空气,又可以美化居住环境。
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