KCl的部分溶解度数值如表,下列说法正确的是( )
温度 | 溶解度(g) |
20℃ | 34 |
30℃ | 37 |
| A. | 常温下,KCl微溶于水 |
| B. | 20℃时,100g饱和溶液含有34g溶质 |
| C. | 将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,会有KCl晶体析出 |
| D. | 相同质量的水中加入不同质量的KCl,所得溶液的溶质质量分数一定不同 |
考点:
固体溶解度的概念;晶体和结晶的概念与现象;物质的溶解性及影响溶解性的因素;溶质的质量分数.
专题:
溶液、浊液与溶解度.
分析:
根据已有的溶解度的概念以及题干中提供的信息进行分析解答,根据溶解度和溶解性的关系解答.
解答:
解:A、常温下,KCl的溶解度是34g大于10g,属于易溶物质,A错误;
B、20℃时,100g水中最多溶解有34g溶质,B错误;
C、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大,故将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃,会有KCl晶体析出,C正确;
D、相同质量的水中加入不同质量的KCl,所得溶液的溶质质量分数不一定相同,若是都在同一温度下形成的饱和溶液,则溶质质量分数相同,D错误;
故选C.
点评:
本题考查的是溶解度的有关知识,完成此题,可以依据已有的溶解度的概念以及和溶解性的关系进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.
(1)A实验结束待集气瓶冷却后,进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的,可能的原因是 (填一条即可).
(2)放置一周后,B实验观察到的现象是 .
(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为 .
(4)D实验观察到的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学使世界变得绚丽多彩.如图是铁与其他物质之间的关系及颜色变化.请写出:
(1)编号①处表示铁能与 反应;
(2)发生编号②处反应所需的物质是 ;
(3)编号⑤处发生化学反应的反应类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.下列分析正确的是( )
| A. | t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 |
| B. | t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3 |
| C. | 将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A |
| D. | 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是( )
A | B | C | D |
常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 | t℃时,向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液,所得溶液质量最小的是丙 | 向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰 | 向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
| A. | 40℃和85℃时,该物质的溶解度均为40g |
| B. | 该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大 |
| C. | 40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40% |
| D. | 将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
图1是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,图2是30℃时,取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中,充分振荡后的溶解情况,下列说法正确的是( )
| A. | 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 |
| B. | 加入试管1的固体是丙 |
| C. | 向烧杯中加入NH4NO3固体后,试管2中一定有晶体析出 |
| D. | 将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙>甲=丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语表达错误的是()
| A. | 两个氮气分子:2N2 |
| B. | 淀粉的化学式:(C6H10O5)n |
| C. | 臭氧中氧元素的化合价: |
| D. | 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式:CuO+COCu+CO2 |
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