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写出下列有关化学反应的文字表达式,并在后面的括号中填写所属的基本反应类型.
(1)镁在充足的空气中燃烧:
 

(2)加热高锰酸钾制取氧气:
 

(3)红磷在氧气中燃烧:
 

(4)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气
点燃
氧化镁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)镁+氧气
点燃
氧化镁;(化合反应)(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;(分解反应)(3)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(化合反应)(4)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;(分解反应)
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法和反应类型的特点即可正确解答本题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置.

请回答下列问题:
(1)实验时应先点燃
 
处(填“A”或“B”)的酒精灯;
(2)实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为
 
;写出反应的化学方程式
 

(3)酒精灯B的作用为
 

(4)乙同学质疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊?因此,他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水,以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应.你认为乙的设计是否必要?
 
(填“必要“或“不必要”).你的解释是
 

(5)丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法,请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是(  )
A、分别插入燃着的木条
B、分别通入澄清石灰水
C、闻气味
D、分别插入带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验测得某样品中只含有碳元素,则该样品(  )
A、一定是金刚石或石墨中的一种
B、一定是木炭或活性炭中的一种
C、一定是碳元素的一种单质
D、可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是(  )
A、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
B、C+CO2
 高温 
.
 
2CO
C、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl
D、H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

标出硝酸铵中氮元素的化合价
 
,其中各元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
(1)2个氧分子:
 
          
(2)镁离子:
 

(3)碳酸钙中碳元素的化合价:
 
    
(4)碳不充分燃烧方程式
 

(5)碳和氧化铜的反应方程式
 

(6)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某技术员在分析醋酸溶液中溶质的含量时,测得溶液中氧元素的质量分数为80%,则该溶液中醋酸的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的化学反应的文字表达式(或符号表达式)
(1)生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应:
 

(2)生成黑色固体的化合反应:
 

(3)生成物中有能使带火星木条复燃的气体的分解反应(无催化剂):
 

(4)生成无色、有刺激性气味气体的化合反应:
 

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