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写出下列有关化学反应的文字表达式,并用序号回答问题:
①红磷燃烧
 

②电解水
 

③蜡烛燃烧
 

④二氧化碳与水反应
 

以上反应中属于化合反应的有
 
,属于分解反应的有
 
.(填序号)
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
②水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气.
③蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳,反应的文字表达式为:石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水.
④二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的文字表达式为:二氧化碳+水→碳酸.
①④均符合“多变一”的特征,均属于化合反应;②符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:①磷+氧气
点燃
五氧化二磷;②水
通电
氢气+氧气;③石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水;④二氧化碳+水→碳酸;①④;②.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据事实,写出下列有关化学反应的符号表达式及其所属的基本反应类型
(1)点燃镁条做信号弹
 
属于
 
反应
(2)铁丝燃烧
 
属于
 
反应
(3)向过氧化氢中加入二氧化锰
 
属于
 
反应
(4)蜂窝煤中硫燃烧
 
属于
 
反应
(5)加热氯酸钾
 
属于
 
反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关化学反应的化学符号表达式,并在后面的括号中填写所属的基本反应类型(分解反应填“A”化合反应填“B”,既不是分解反应又不是化合反应填“C”).
(1)红磷在空气中燃烧:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;B
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;B

(2)铁和硫酸铜反应:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;C
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;C

(3)实验室加热氯酸钾制取氧气:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;A
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;A

(4)细铁丝在氧气中燃烧:
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;B
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;B

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

同学们在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.
[提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质?
[查阅资料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能与CO2、SO2相似的化学性质,与氢氧化钠反应产生的硅酸钠(Na2SiO3)和水,硅酸钠也是一种白色固体,俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;
(2)硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应,产生的硅酸(H2SiO3)是一种白色难溶解于水的固体.
[成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[实验验证]为了验证猜想,小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH试纸测得溶液的pH大于7,继续向溶液中滴加稀盐酸至过量,发现有气体生成,同时还有白色沉淀出现.由此小红认为自己的猜想成立.
(1)写出下列有关化学反应的化学方程式:
①二氧化硅(Si02)和氢氧化钠溶液的反应
 

②小红的实验中,白色沉淀形成的化学反应
 

[问题解答]
(2)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同.现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中,请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内:
A B C D E
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(  ) (  ) (  ) (  ) (  )
(3)老师和同学们都认为小红所得结论不正确,为什么?
 

[含量测定]在老师的指导下,同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立.为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下2种不同的实验方案:
方案一:气体分析法--取2.5g白色粉末样品,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量,得前后两次质量差为0.90g.
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[实验讨论]
①向锥形瓶加入白色粉末样品前,必须进行的操作是
 

②装置E的作用是
 

③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?请判断并写出理由
 

④老师和同学们都认为:不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数,理由是
 

⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的,应该加以改进,你认为改进方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品,按照下图所示的过程进行实验,测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数.
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(1)“操作1”的名称是
 
_;
(2)确定盐酸是否适量的方法是
 
(说明实验的操作、现象与结论);
(3)若实验中所取样品的质量为3g,产生硅酸沉淀的质量为0.39g.计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数.
[反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源:《2.3 制取氧气》2010年同步练习(4)(解析版) 题型:填空题

根据事实,写出下列有关化学反应的符号表达式及其所属的基本反应类型
(1)点燃镁条做信号弹     属于     反应
(2)铁丝燃烧     属于     反应
(3)向过氧化氢中加入二氧化锰     属于     反应
(4)蜂窝煤中硫燃烧     属于     反应
(5)加热氯酸钾     属于     反应

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