【题目】天然水净化为自来水的主要流程如图,请回答下列问题:
(1)下列说法正确的是______(填字母)。
A.过滤池可以除去难溶性杂质
B.活性炭吸附池可以除去水中的异味和色素
C.清水池中一定是软水
(2)用______可以区分硬水和软水。
(3)生活中,自来水经过______可以达到软化的目的。
(4)明矾[KAl(SO4)m12H2O]能做絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m=______,氢氧化铝的化学式为______。
(5)我国淡水资源并不丰富,我们必须保护水资源,一是要节约用水,二是要______。
【答案】AB 肥皂水 煮沸 2 Al(OH)3 防治水体污染
【解析】
(1)
A、过滤池可以除去难溶性杂质,故选项正确;
B、活性炭具有吸附性,活性炭吸附池可以除去水中的异味和色素,故选项正确;
C、清水池中的“水”可能含有较多的钙、镁可溶性化合物,不一定是软水,故选项不正确;故填AB;
(2)用肥皂水可以区分硬水和软水,遇肥皂水产生的泡沫少、浮渣多的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多、浮渣少的是软水,故填肥皂水;
(3)生活中,自来水经过煮沸可以达到软化的目的,故填煮沸;
(4)根据化合物中各元素化合价代数和为零原则,以及常见元素化合价规律可知(+1)+(+3)+(-2)×m=0,解得m=2,氢氧化铝中氢氧根化合价为-1价,铝元素化合价为+3价,所以氢氧化铝的化学式为Al(OH)3;故填Al(OH)3;
(5)我国淡水资源并不丰富,我们必须保护水资源,一是要节约用水,二是要防治水体污染,故填防治水体污染。
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【题目】用化学符号或示意图填空:
两个氢原子______;
镁离子的结构示意图______;
硫酸根离子______;
氧化铁______;
氯化镁中镁元素的化合价为+2价______。
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【题目】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
制作“叶脉书签”需用到溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。现配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:
①若用氢氧化钠固体配制,需称量固体氢氧化钠的质量为_____g。
②用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。
③将氢氧化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其主要目的是_____。
④使用氢氧化钠时要特别小心,如不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,应立即用_____冲洗,然后涂上硼酸溶液。
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【题目】自来水厂净化过程的主要操作流程如图
(资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)212H2O],消毒剂有液氯(Cl2))回答下列问题:
(1)操作X的名称是_____,试剂A的名称是_____。
(2)自来水厂的净水过程_____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是____。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。
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【题目】“共享单车”是指在公共场所提供为大家服务的自行车。“共享单车”的使用符合“低碳出行”的理念,颇受人们的喜爱。
(1)“低碳出行”中的“低碳”是指较低的______气体的排放。
(2)如图所示,自行车中的材料中属于金属材料的部件是______(填序号)。
(3)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎,而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因______。
(4)扫描二维码可租用“共享单车”,二维码的制作材料一般用PVC(化学式(C2H3Cl)n)。PVC中碳元素和氢元素的质量比为______。
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【题目】禁毒教育进校园,让更多的学生憧得如何识毒、防毒、拒毒,从而远离和抵制毒品。一种止咳水中含有磷酸可待因,它属于中枢性镇咳药,长期饮用会上瘾并损害内脏和神经系统,导致神志失常、中毒性精神病。其化学式为下列有关说法正确的是
A. 磷酸可待因分子由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的
B. 磷酸可待因分子由18个碳原子、24个氢原子一个氮原子、8个氧原子、一个磷原子构成
C. 磷酸可待因中碳、氢、氮、氧、磷五种元素个数比为18:24:1:8:1
D. 一个磷酸可待因分子中含有52个原子核
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【题目】A、B、C、D、E为初中是常见的五种物质,A是赤铁矿的主要成分,B、C为组成元素相同的气体,F是紫红色固体单质,G的溶液为浅绿色,物质之间的转化关系如图所示。
请回答:
(1)的化学式为______;G的名称为______;
(2)反应②的化学方程式为______。
(3)反应③的现象为______。
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【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
[查阅资料]铁的活动性比铜强.
[进行猜想]对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_______________; 猜想三:Fe>Cu>R
[收集证据]为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ______________ | 猜想一 正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率___(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在 空气中______ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__________________________________
[交流反思]三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种.
[归纳总结]他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与_____是否反应.
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【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。________、_______
(2)量取水的体积,用量筒量取_____mL水(p水=1g/cm3)
(3)溶用到的玻璃仪器是_____。
(4)装瓶、贴标签。
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