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17.如图是制取气体的常用装置.

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式.
(2)若用H2O2溶液制取并收集一瓶干燥的氧气,则所选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序为b-f-e-c-d.
(3)装置E中,若液体和固体接触使气球鼓起来,则发生的化合反应是(用化学方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 (1)根据高锰酸钾受热后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气属于固固加热型解答;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气; 浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气、二氧化碳、氢气等气体.
(3)要使如图装置中的小气球鼓起来,则集气瓶中的压强必须增大.物理方法、化学方法都可以.可以是物质溶于水放出热量,也可以是发生化学反应放出气体.

解答 解:(1)高锰酸钾受热后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气属于固固加热型,用化学方程式表示为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是:通过B装置制取氧气,再通过E装置干燥氧气,最后通过C装置收集氧气.干燥氧气应该短进长出,因为氧气的密度比空气大,所以要从长管进入,故填:b-f-e-c-d;
(3)氧化钙溶于水能与水反应生成氢氧化钙并放出热量,瓶中的气体受热膨胀,小球鼓起来,化学方程式表示为:CaO+H2O=Ca(OH)2
答案:
(1)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)b-f-e-c-d;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.有①液氧、②二氧化硫、③5%的过氧化氢溶液、④铁,从中选择适当的物质用序号填空:
(1)属于混合物的是③
(2)属于纯净物的是①②④
(3)属于单质的是①④
(4)含有氧化物的是②⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列说法正确的是(  )
A.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该物质中一定含有碳、氢元素,不一定含有氧元素
B.向碳酸钠和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞,发现酚酞变红,说明氢氧化钙有剩余
C.铝的金属活动性比较强,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
D.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.建立“宏观-微观-符号”三者之间联系是化学学科特有的思维方式.
(1)从图1结构示意图可知此粒子的符号是Na+
(2)如图2是物质I的组成和构成示意图,请举例写出②中一种物质的化学式Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式.
(2)B和C装置都是制取气体常用的发生装置,与B装置相比,C的主要优点是什么?
(3)若D装置装入浓硫酸干燥氢气,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.空气中含量高,且化学性质稳定的物质是(  )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据下列信息请按要求回答:

(1)根据图A、B中有关铁元素的信息,铁的相对原子质量为55.85,在化学反应中铁原子容易失去(填“得到”或“失去”)电子形成离子.
(2)小宇同学用向上排空气法收集一瓶氧气做如图C实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是铁丝表面生锈了而未打磨除去(写出一条).
(3)小淇同学用10%稀盐酸和铁钉作图D中的实验,观察到铁钉表面有大量气泡产生,溶液逐渐变成绿色,得出铁的化学性质比较活性的结论;若实验室要配制730g溶质质量分数为10%的稀盐酸,需如图E标签中的浓盐酸200g,加水530mL(水的密度为1.00g/mL).
(4)小政同学提出,将D中稀盐酸改为硫酸铜溶液可比较铁与铜的金属活动性强弱,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;反应一段时间后,将铁钉取出,往溶液中滴加足量的氢氧化钠,有蓝色沉淀生成,则未加入氢氧化钠前的溶液中含有的阳离子为Fe2+、Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.我们经常针对宏观事实建立微观解释,下列思维方式科学的是(  )
A.氢气和氧气反应生成水,是因为化学变化中原子种类变了
B.蔗糖放入水中会消失不见,是因为蔗糖分子分解了
C.氢氧化钠溶液与稀盐酸会反应实质是H+会和OH-结合成H2O
D.气体加压体积会缩小,是因为气体受压分子变小了

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用所学的化学知识回答下列问题:
(1)夏季钢轨会膨胀,俗称“涨轨”现象,从微观角度解释原因是:分子间的距离随温度升高而增大.
(2)蜡烛用嘴一吹就可熄灭,其原理是降温至着火点以下.
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(5)硫酸铵、氯化铵是农民常用的化肥,不能与碱性物质混用、混放,其原因是:铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效.

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同步练习册答案