分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)过氧化氢(无色液体)在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气(能使带火星的木条复燃),反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应;
(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;化合反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排空气法收集CO2气体 | B. | 证明Na2CO3的热稳定性比NaHCO3强 | ||
C. | 验证减小压强物质沸点降低 | D. | 制取并吸收多余的HCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3↓ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O | D. | NaOH+KNO3═KOH+NaNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 紫色→红色→白色 | B. | 紫色→红色→紫色 | C. | 紫色→紫色→红色 | D. | 紫色→红色→无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 构成物质的粒子有分子、原子、离子 | B. | 分子之间有间隔 | ||
C. | 硅原子是由原子核和电子构成的 | D. | 受热后水分子运动速度加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 很活泼,能与多种物质反应 | B. | 不活泼,不易与其他物质反应 | ||
C. | 有色、有味 | D. | 无色、有味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钛原子核内有22个质子,钛原子核外有22个电子 | |
B. | 钛由原子直接构成,可以用于制造航天器 | |
C. | 钛一般显+2价,可与氯结合成TiCl2这种无氧酸盐 | |
D. | 钛原子最外层有2个电子,为稳定结构,所以化学性质与镁相似 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 | B. | Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2 | ||
C. | 2Na+CuSO4(溶液)═Cu+Na2SO4 | D. | 2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu |
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