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【题目】我们常听到以下说法:生理盐水高原缺氧煤气中毒胃酸过多.请书写化学式:

1中的_______

2中的_______

3中的煤气_______

4中的_______

【答案】NaCl O2 CO HCl

【解析】

1)生理盐水中盐指的是氯化钠,故填:NaCl

2)高原缺氧指的氧气,故填:O2

3)煤气中毒指的是一氧化碳中毒,故填:CO

4)胃酸指的是盐酸,故填:HCl

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出下列化学方程式。
(1)初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多,请任写一个有二氧化碳参加的化合反应
(2)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后,观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式
(3)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20193 22~28日是第三十二届中国水周中国水周 动的宣传主题为坚持节水优先,强化水资源管理。下列做法符合这一宣传主题的是

A.禁止使用化肥、含磷洗衣粉

B.利用工业废水与生活污水来灌溉农田

C.用明矾可以将硬水变为软水

D.洗衣服的水用来冲厕所,淘米水用来浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用嘴吹灭蜡烛灭火原理是(

A.消除可燃物

B.隔绝空气

C.降低温度至着火点以下

D.降低蜡烛的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是()

A.金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质

B.在一定条件下,二氧化碳能够转变成一氧化碳

C.碳在空气中燃烧,发出白光,放出热量,生成大量白烟

D.一氧化碳具有毒性,容易与血红蛋白结合,使人缺氧而窒息死亡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体常用的装置,请结合装置回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①;②
(2)实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气,请写出该反应的化学方程式: , 应选择的气体发生装置是(填字母).
(3)若实验室用C、F装置组合制取某种气体,应满足的条件是
Ⅰ.反应物是块状固体和液体
Ⅱ.反应在常温下进行
Ⅲ.制得气体密度比空气大
Ⅳ.制得气体密度比空气小
Ⅴ.制得气体难(不易)溶于水
Ⅵ.制得气体易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去).

(1)用化学式表示C的组成
(2)A→B的基本反应类型
(3)写出F→E的化学方程式
(4)指出B的一种用途

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.CuSO4由离子构成的

B.原子核是由质子和电子构成的

C.NaCl是由NaCl分子构成的

D.分子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验,请你参与下列探究:

(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和,小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
①写出该反应的化学方程式:
②小亮认为小华得出的结论不完整,他认为除了“恰好中和”外,还有第二种可能性,这种可能性是
③请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表(选择甲、乙中的一个作答):

实验

实 验 方 法

实 验 现 象

实 验 结 论

恰好中和

第二种可能性


(2)玲玲同学在实验时,发现烧杯中有少量的气泡产生,她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。(氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性)为了检验氢氧化钠溶液是否变质,玲玲提出用酚酞试液检验,你认为该方法(选填“正确”或“不正确”),理由是
(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛,请你举一具体实例加以说明:

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