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1.已知下列各物质的相互转化关系如图所示,ⅹ为气体单质,C、Y中含有钠元素,D中含有氯元素.假设每次反应都恰好完全反应.

(1)写出下列物质(属溶液的写出溶质)的化学式:BCO2;ZCa(OH)2; YNaOH;CNa2CO3
(2)写出②处发生反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根据无色气体B和澄清石灰水反应会生成碳酸钙沉淀,所以E是碳酸钙,B是二氧化碳,D中含有氯元素,碳酸钙和溶液G反应会生成二氧化碳和含有氯元素的D,所以G是盐酸,D是氯化钙,C、Y中含有钠元素,所以C是碳酸钠,Z是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以Y是氢氧化钠,B和氢氧化钠反应会生成碳酸钠,所以B是二氧化碳,ⅹ为气体单质,A和X反应会生成二氧化碳,所以A可以是碳,B是氧气,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)无色气体B和澄清石灰水反应会生成碳酸钙沉淀,所以E是碳酸钙,B是二氧化碳,D中含有氯元素,碳酸钙和溶液G反应会生成二氧化碳和含有氯元素的D,所以G是盐酸,D是氯化钙,C、Y中含有钠元素,所以C是碳酸钠,Z是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以Y是氢氧化钠,B和氢氧化钠反应会生成碳酸钠,所以B是二氧化碳,ⅹ为气体单质,A和X反应会生成二氧化碳,所以A可以是碳,B是氧气,经过验证,推导正确,所以B是CO2,Z是Ca(OH)2,Y是NaOH,C是Na2CO3
(2)反应②是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)CO2,Ca(OH)2,NaOH,Na2CO3
(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.从微观图判断按如图所示回答下列问题:
(1)混合物有CGH;
(2)由同种分子构成的化合物有D;
(3)由原子构成的纯净物有AB;
(4)由分子构成的单质有EF.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学用语填空
(1)氖气Ne                (2)5个氮分子5N2
(3)两个硝酸根离子2NO3-       (4)保持二氧化碳化学性质的最小微粒CO2
(5)水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O   (6)保持水的化学性质的最小粒子H2O;
(7)3个氮原子3N;         (8)-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(9)2个二氧化硫分子2SO2;    (10)2个钠离子2Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:

(1)指出图中标号仪器的名称①酒精灯;②铁架台.
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是B,在加药品之前的操作是检查装置的气密性.反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应属于分解反应(填一种反应类型).
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的E(填装置序号),理由是在集气瓶中留下适量的水,用来吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止污染环境.
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是A,收集装置可用D.(填装置序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学兴趣小组探究稀盐酸与以下三种物质是否发生化学反应:
K2CO3溶液AgNO3溶液NaOH溶液
(1)甲、乙、丙三位同学设计了以下三个实验,请你填写相关内容:
实验操作实验现象实验结论
实验1在K2CO3溶液中加入稀盐酸有气泡产生稀盐酸与K2CO3溶液
发生了化学反应
实验2在AgNO3溶液加入稀盐酸生成白色沉淀稀盐酸与在AgNO3溶液发生了化学反应
实验3在NaOH溶液加入稀盐酸没有现象无法判断该反应能否进行
(2)写出实验2的化学方程式:HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓
(3)在实验3中,因为没有明显实验现象,故无法判断该反应能否进行,为了证明该反应能否发生,甲、乙、丙三位同学又设计了如下实验方案,并继续进行实验.
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告.
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸并不断震荡,同时测定溶液的pH,若测得溶液的pHb(填序号),则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
a、逐渐增大并≥7       b、逐渐减小并≤7          c、始终不变并等于7
方案二:向NaOH溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色,再滴加稀盐酸,若红色褪去,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
方案三:丙同学借助酸碱中和反应会放出热量,设计了如图所示的实验证明盐酸与氢氧化钠发生了反应,他观察到红墨水向右边(填“左”或“右”)移动.
【评价反思】有的同学提出,方案三的现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应,他的理由是:
①氢氧化钠固体溶于水会放出热量
②到底热量是氢氧化钠与盐酸反应放出的,还是氢氧化钠固体溶于水放出的,无法判断
【拓展延伸】有位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时,溶液变红色,一会儿后红色消失了.①甲同学认为可能是酚酞溶液变质的缘故.你认为他的猜想是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”)②乙同学认为可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.丙同学认为乙同学的猜想不正确,他的理由是碳酸钠呈碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.根据如图所示,下列说法错误的是(  )
A.装置A中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气
B.该反应产生的氢气和氧气的体积比应该是2:1
C.装置B中,集气瓶中放少量水是防止反应放出大量的热使集气瓶炸裂
D.将红热的铁丝插入盛氧气的集气瓶中时,要至上面下迅速插入

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.近日,网络上出现了“不锈钢水壶中的锰会让人智力低下”等传言.对此国家食品安全专家钟凯作了解答.“不锈钢材质中的锰含量与迁移量没有任何必然联系,合金状态下,金属的惰性会增强.”钟凯指出,食品接触材料的重金属迁移量是用强酸、强碱、有机溶剂等,在较高温度下长时间浸泡模拟出来的,如果这种状态下迁移量都没问题,日常使用根本不是问题.
“其实,人体本身就需要一些微量元素锰元素,而且对锰有一定耐受能力,几乎不会缺,也不会多.”钟凯解释.锰是人体中一些重要生物酶必不可少的元素,在骨骼健康、抗氧化、代谢调节等方面发挥重要作用.
    阅读以上信息,判断下列说法正确的是C.
①不锈钢是纯净物  ②不锈钢属于合金  ③合金不能与强酸、强碱反应  ④合金比纯金属稳定  ⑤锰是人体必需的微量元素  ⑥人体中缺乏铁、钙、锰等元素就会引发多种疾病,所以要多多摄入.
  A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.在对空气和呼出气体进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中二氧化碳的含量高.
(2)呼出的气体使燃着的木条很快熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明空气比呼出的气体中氧气的含量高.
(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体比空气中水蒸气的含量高.
通过实验探究,人体呼出的气体与吸入的气体相比,含量明显发生变化的主要有二氧化碳、氧气、水蒸气三种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2016年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22-28日是第二十九届“中国水周”.我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,下列有关水的说法正确的是(  )
A.淡水资源取之不尽,用之不竭
B.过滤和加热均能使硬水转化为软水
C.蒸馏或用活性炭吸附可使海水转化为淡水
D.电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8

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同步练习册答案