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下列说法不正确的是()

A. 工农业生产中用受污染的水常会降低产品质量,甚至损害人体的健康

B. 天然水就是指纯水

C. 人食用的自来水是经沉淀、过滤、消毒等净化后的水

D. 保护水资源,是公民的责任

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质中,不会造成水污染的是(  )

A. 天然水与空气、土壤长期接触 B. 城市生活污水任意排放

C. 农业生产中大量使用农药化肥 D. 工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放

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科目:初中化学 来源:吉林省2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试卷 题型:单选题

元旦晚会上同学们表演了四个“化学魔术”,下列“魔术”中没有涉及化学变化的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

为了测定教室中空气中的成分,化学教师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气,以备上课实验时用。小明从实验室中拿了只空集气瓶,带进教室,敞口放置了一会儿,盖上了玻璃片。

(1)你认为小明的收集方法正确吗?____________

(2)请你叙述正确的收集方法____________________

(3)用生活中的日用品代替集气瓶来收集教室内的空气,你的方法是____________

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科目:初中化学 来源:内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

某同学观察了如图所示的实验后,得出以下结论,你认为其中不合理的是

A. 氯化氢分子和氨分子是不断运动的

B. 氯化氢和氨气能发生化学反应

C. 氯化氢和氨气反应后有固体生成

D. 两瓶无色气体混合后瓶内压强变大

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题

某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,请回答下列问题:

【进行实验】图Ⅰ是课本中某个探究实验,几分钟后该实验中可以看到的现象是_________________________;其中烧杯乙的作用是_________________;通过该实验可以得出或推到出一些结论:①分子在不断运动;②_____________________(答一条即可)。

【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作:

①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

【分析讨论】(1)按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是____________。

(2)实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红,其可能原因是_________。

【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置,将其中一套装置的下端放入热水中,并同时向两支U型管中注入浓氨水。

(1)按照图Ⅲ所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是_________,该现象说明了___________________。

(2)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法,具有哪些优点:①__________________;②__________________。

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科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:选择填充题

下图是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是(___)

A.只有③达到了稳定结构 B.④属于金属元素

C.②失去电子后形成的是阳离子 D.______具有相对稳定的结构

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科目:初中化学 来源:江苏省树人学校2019届九年级上学期学情调研化学试卷 题型:科学探究题

二氧化碳虽然只约占空气总体积的 0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要 的作用。

(1)自然界中二氧化碳的循环如图甲所示,在 x 处合理的过程有:__________、腐烂等。

(2)如图乙是证实植物进行光合作用的实验装置,在烧杯中装入大半杯水,放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。 根据这一实验,回答下列问题:

①通入二氧化碳的目的是__________。

②当试管内的液面处于图示位置时,试管内的气体压强______外界大气压强(填“大 于”、“等于”或“小于”)。

③试管内收集的气体可用__________来检验。

(3)在实验探究过程中,有同学提出:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分 数是多少? 小组同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。 小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小组同学经过讨论后,进行实验,得到的现象如下所示:

1 号瓶

(收集 34%的氧气)

2 号瓶

(收集 35%的氧气)

3 号瓶

(收集 36%的氧气)

4 号瓶

(收集 37%的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃

小张同学脱口而出:“氧气约占 36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为__________(取整数)。

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科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。

(1)取少量氧化铜粉末用___________。 (2)向烧杯中加数滴酚酞试液用____________。

(3)量取8 mL蒸馏水用___________。 (4)取出广口瓶内水中的块状白磷宜用_______。

(5)用于夹持试管的仪器是__________。

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