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氢氧化钠溶液如果全部变质,溶质是
 
方程式
 

氢氧化钠溶液如果部分变质,溶质是
 
,方程式
 

氢氧化钠溶液如果没变质,溶质是
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:氢氧化钠溶液能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,若全部变质,所得溶液为碳酸钠溶液;若部分变质,所得溶液为氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液;若部分变质,溶液为氢氧化钠溶液;据此进行分析解答.
解答:解:氢氧化钠溶液能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,若全部变质,所得溶液为碳酸钠溶液,溶质是碳酸钠,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
若部分变质,所得溶液为氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液,溶质是氢氧化钠和碳酸钠,生成杂质的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
若部分变质,溶液为氢氧化钠溶液,溶质是氢氧化钠.
故答案为:碳酸钠;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钠和碳酸钠;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钠.
点评:本题难度不大,掌握氢氧化钠的化学性质、变质的程度(全部变质、部分变质、没有变质)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活现象中一定属于化学变化的是(  )
A、活性炭吸附B、爆炸
C、榨取果汁D、节日礼花

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空.(填字母,下同)
A.肥皂水       B.氧气      C.氢气   D.明矾
(1)被称为最理想的“绿色能源”的是
 

(2)常用于区别硬水和软水的是
 

(3)常用的净水剂的是
 
;          
(4)用于急救病人的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将60℃时的KNO3饱和溶液降温至20℃时,下列说法中,正确的是(  )
A、饱和溶液变为不饱和溶液
B、溶液中,溶质、溶剂的质量都发生改变
C、溶液中有晶体析出
D、溶液中溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

Na2CO3和NaCl的混合物12g置于烧杯中,加入一定量稀盐酸恰好完全反应.随反应进行,注入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量如图所示关系.请完成下列计算内容:
(1)原混合物中Na2CO3的含量是多少?
(2)所用稀盐酸的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 
  c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的化学方程式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室用石灰石固体和稀盐酸液体在常温下制取二氧化碳气体,常用的发生装置是
 
,生成的二氧化碳能溶于水且密度比空气大,则收集装置是
 

(5)能用E装置收集的气体性质为
 
(任举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 


(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置
 
(填字母标号,下同),写出该反应的文字表达式
 
;若要收集较为干燥的氧气可选用收集装置
 
.若A装置用于高锰酸钾制氧气的发生装置,则还缺少的实验用品是
 

(3)若将F装置收集氧气,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识,完成下列问题.

(1)图1,通常用来制造人造骨的材料是
 

(2)图2,鱼塘中把水喷向空中的目的是
 

(3)图3,生活中用来区分软水和硬水的物质是
 

(4)图4,厕所用清洁剂中含有的酸是
 
(填溶质的化学式);
(5)图5,如图所示,向盛水的试管中加入少量浓硫酸,由于浓硫酸溶于水
 
,使瓶内气压
 
,在压强差作用下,导致U型管中液面左低右高.
(6)图6,在树木上涂刷含硫磺粉等的石灰浆起到的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入一定量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)在步骤①之前,应先
 

(2)步骤②集气瓶中的主要现象是
 
,其反应的文字表达式(或符号表达式)为
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水沿着导管进入集气瓶的“1”处,由此可得出空气中氧气的体积约占
 
;但实验的结果是进入集气瓶中的水小于理论值,其原因可能是
 
(任写一点).
(4)若将红磷换成木炭粉,该实验
 
(选填“能”、“不能”)获得成功,原因是
 

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