精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.食品脱氧剂(以活性铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态,有效控制细菌、霉菌的生长,以保持食品的色、香、味.中秋节过后,某同学用月饼包装盒内的脱氧剂进行空气中氧气含量和性质的探究,实验装置如图所示,如表是她在实验过程中记录的有关数据:
请你回答下列问题:
实验所需的时间/min0510303545
量筒中液面的刻度/mL503527.5202020
(1)脱氧剂中的铁采用粉末而不用铁片的原因是增大反应的接触面积,使铁粉吸收氧气更充分;请你填写出铁粉与水和氧气发生化学反应生成了氢氧化亚铁的化学方程式:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)探究实验过程中能观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入到150 mL的广口瓶中,原因是瓶中氧气与铁反应,压强减小;
(3)分析表中数据得知,至少经过30分钟后,量筒中的液面不再下降;
(4)根据表中实验数据进行推算,集气瓶中氧气的体积分数是20%.

分析 解答此题可根据铁生锈的原理及质量守恒定律结合用红磷测定空气中氧气含量的实验来对比分析解答.通过铁生锈消耗空气中的氧气与红磷燃烧消耗氧气测定氧气在空气中的体积分数的原理是相同的.

解答 解:(1)脱氧剂中的铁采用粉末而不用铁片的原因是增大反应的接触面积,使铁粉吸收氧气更充分;铁粉与水和氧气发生化学反应生成了氢氧化亚铁的化学方程式:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)探究实验过程中能观察到量筒中的液面不断下降,水中吸入到广口瓶中,是因为广口瓶中压强减小,说明里面的氧气与铁发生了反应;
(3)分析表中数据得知,至少经过30分钟后,量筒中的液体体积不再变化,液面不再下降;
(4)根据表中实验数据进行推算,量筒的容积是50mL的,最后剩余20mL,广口瓶的容积是150mL,故气体中氧气的体积分数是$\frac{50mL-20mL}{150mL}$×100%=20%;
答案:
(1)增大反应的接触面积,使铁粉吸收氧气更充分; 2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)瓶中氧气与铁反应,压强减小;
(3)30;
 (4)20%.

点评 此题通过对脱氧剂性质的考查,变相的考查了空气中氧气含量的测定,要注意知识间的相互关联,起到举一反三的效果.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保护水资源节约用水是我们义不容辞的责任,下列做法不能节约用水的是(  )
A.淸洗衣物后的水用来拖地B.洗头抹洗发精的时候,关闭水龙头
C.用自来水不间断的冲洗汽车D.用淘米水来浇花

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某元素M的化合价只有一种,它的氧化物的化学式为M2O3,则下列化合物中,化学式书错误的是(  )
A.MCl3B.MSO4C.M2(SO43D.M(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示,其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火(部分反应物、生成物和反应条件未标出).
请回答下列问题:
(1)A在空气中燃烧的主要现象是产生淡蓝色火焰.
(2)C除了可以用于灭火之外,还可以用于制取碳酸饮料、进行人工降雨等.
(3)写出B→D的化学方程式CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.如图A~G是初中化学常见的物质.其中H为红色固体,E为最常用的金属单质,B、C、D均为无色气体,F为相对分子质量是100的化合物,G为某化合物.
请根据图示回答下列问题:

(1)A的化学式可能为Fe2O3,说出反应①在工业上的一个用途:冶炼金属;B与D性质不同的原因是:分子不同;
(2)反应②的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)写出B→H反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)反应④的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分为硫酸钙).主要流程如图所示:
(1)设备1中,石灰石加水制成石灰石浆的目的是增大反应物的接触面积,使石灰石与二氧化硫充分反应.设备2中的主要反应为:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X,则X的化学式为CO2
(2)按上述方法处理2000t废气中的二氧化硫,至少需要含5t碳酸钙的石灰石浆.计算废气中二氧化硫的质量为3.2t.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列坐标图分别表示实验过程中某些量的变化,其中正确的是(  )
A.
一定温度下,向硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
B.
将水通电一段时间
C.
将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀H2SO4
D.
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.下面是实验室提供的一些实验装置:

请结合图中提供的仪器回答问题.
(1)写出图中标号a的仪器名称分液漏斗,使用A装置制取气体优点控制液体的滴加速率从而控制反应速率
(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置为A,有关反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净.收集两瓶二氧化碳气体,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分别倒入足量相同体积的石灰水,可观察到实验现象是排水法收集的二氧化碳更浑浊
(4)碳酸氢铵受热易分解,也生成二氧化碳,药品价格便宜,实验室不用此方法制二氧化碳的原因是生成二氧化碳的同时还生成氨气,使二氧化碳不纯.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.

写出图A中一种仪器的名称:试管.
(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(2)一般收集二氧化碳用装置,若用 F装置收集二氧化碳时气体从a进b出(a 或 b)
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A (填“A”、“B”或“C”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案