分析 根据“已知A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C是一种有毒气体”,结合图框,则推测A可能为水,C可能为一氧化碳;而AB可以相互转化,则B为氧气,而氧气可以生成二氧化碳,二氧化碳可以生成一氧化碳,故D可能为二氧化碳.
解答 解:根据“已知A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C是一种有毒气体”,结合图框,则推测A可能为水,C可能为一氧化碳;而AB可以相互转化,则B为氧气,而氧气可以生成二氧化碳,二氧化碳可以生成一氧化碳,故D可能为二氧化碳.
(1)根据分析,物质A、D的化学式分别为:H2O,CO2;
(2)反应①水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应②氢气与氧气反应生成水,反应③碳与氧气生成一氧化碳,反应④碳与氧气反应生成二氧化碳,反应⑤为二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,故上述反应中属于分解反应的是①,D物质过多易引起温室效应,
由反应③和④获得的启示是反应物的量不同,生成物可能不同.
(3)反应①水在通电的条件下生成氢气和氧气,故化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反应③碳与氧气生成一氧化碳,故化学方程式为:O2+2C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
故答案为:
(1)H2O,CO2;
(2)①,温室效应,反应物的量不同,生成物可能不同.
(3)①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; ③O2+2C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质 | B. | 元素 | C. | 原子 | D. | 分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+﹑SO42-﹑K+﹑NH4+ | B. | OH-﹑Cl-﹑Ca2+﹑NH4+ | ||
C. | CO32-﹑SO42-﹑H+﹑NH4+ | D. | OH-﹑Fe3+﹑NO3-﹑H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完 | |
B. | 弹簧夹没夹紧,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 | |
C. | 瓶塞没有塞紧,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 | |
D. | 红磷点燃后燃烧匙插入不迅速,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 | |
B. | 因为稀有气体通电会发出有色光,所以被用来做霓虹灯 | |
C. | 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 | |
D. | 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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