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    【题目】在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠()粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小晨很感兴趣,于是他和同学们进行探究.

    （提出问题）过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

    （查阅资料）物质燃烧需要同时满足以下条件:可燃物;温度达到可燃物的着火点(即物质燃烧所需的最低温度);可燃物与氧气接触.

    （猜想假设）①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化

    （设计装置）实验装置如图所示

    （实验探究）

    实验一:探究反应后生成的气体是什么?

    (1)另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉,直接滴加水,脱脂棉没有燃烧.

    (2)如图所示,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.

    (3)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________.

    实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?

    小杨猜想另一种物质是,小晨认为不可能.小晨的依据是:_______________.

    【答案】氧气 过氧化钠和水反应是放热反应 质量守恒定律

    【解析】

    实验一：
    （2）用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性，是氧气；故答案为：氧气；
    （3）导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，故答案为：过氧化钠和水反应是放热反应；
    实验二：
    在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素，故答案为：质量守恒定律。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示:

    请回答下列问题:

    (1)实验甲中烧杯内的现象是____________________；所需的硫酸铜溶液，在配制前应先将硫酸铜晶体放于_________________内将其捣碎。

    (2)实验乙中的一处明显错误是____________________。

    (3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列实验中必须使用玻璃棒的是____________(填写字母序号)。

    A 稀释浓硫酸

    B 硫在氧气中燃烧

    C 用pH试纸测肥皂水的pH

    D 实验室制取二氧化碳

    (4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有50g稀硫酸的烧杯中加入20g黄铜（铜锌合金）样品粉末，恰好完全反应，此时烧杯内剩余物的质量为69.8g。请完成下列计算：

    （1）恰好完全反应时，产生的气体的质量是______g。

    （2）该黄铜样品粉末中金属锌的质量是______g。

    （3）所使用的稀硫酸的溶质质量分数是多少______？（写出计算过程，结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某废水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、NaNO3几种物质。为了回收金属，同时得到较纯的硝酸钠，保护环境，化学小组的同学设计了一个处理该废水的实验方案，流程如下:

    [查阅资料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮湿空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3。

    （1）操作X的名称是_______。

    （2）操作中加入过量金属Fe，用铁粉末比铁片更好，其原因是_____，加入过量金属Fe可以除去废水中的______。

    （3）溶液C中含有的阴离子有______。

    （4）写出白色的Fe(OH)2沉淀转化为红褐色Fe(OH)3反应的化学方程式:______。

    （5）化学兴趣小组对以上流程得到的NaNO3液进行检测，分析后可知得到的NaNO3溶液不纯，含有杂质，则最后得到的NaNO3溶液所含的杂质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（ ）

    A.原子是化学变化中的最小粒子

    B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变

    C.在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子

    D.上述反应的化学方程式表示为：2A+B=A2B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中不正确的是（ ）

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前的质量（g）

    30

    5

    10

    15

    反应后的质是（g）

    15

    5

    20

    20

    A.a一定属于化合物B.b可能是该反应的催化剂

    C.该反应中c和d的化学计量数之比一定是2∶1D.c和d在反应中的质量比为2∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气中燃烧的实验（如图1），该反应的化学力程式是______。实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体。为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：

    （查阅资料）

    ①镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（）固体。

    ②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    （设计实验）小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为，请完成下列实验报告。

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口

    _______

    黄色固体为

    （交流与思考）小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：

    （猜想）小明认为可能是；

    小亮认为可能是；

    小红认为可能是。

    小红认为小明的猜想是错误的，其理由是___________。

    （查阅资料2）①受热分解产生两种氧化物。

    ②受热分解产生三种氧化物。

    （实验探究）小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。

    （实验分析）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是___________。

    （实验反思）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如图所示实验中的___________（填序号，下同）和___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体样品，可能由Na2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2、MgCl2、KNO3中的一种或几种物质组成。取样品少量于试管中，加入足量的蒸馏水充分溶解后过滤，向滤渣中加入足量盐酸，充分反应后，滤渣全部溶解，同时有无色气体生成；向滤液中通入适量CO2气体，有白色沉淀生成。根据实验现象回答下列问题：

    （1）固体样品中一定含有_________；一定不含________；可能含有_________。

    （2）写出滤液中通入CO2发生反应的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列表格中的叙述、对应的化学反应方程式和所属的反应类型都完全正确的是

    选项

    叙述

    化学反应方程式

    反应类型

    A

    体考场上发令枪产生白烟的反应

    化合反应

    B

    用小苏打粉焙制糕点时的反应之一

    分解反应

    C

    古代“湿法治铜”的反应

    置换反应

    D

    工业上用纯碱制取烧碱的反应

    复分解反应

    A.AB.BC.CD.D

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