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    【题目】“绿色化学”要求减少乃至从根本上杜绝污染，下列是某校处理生活垃圾的方法，其中符合“绿色化学”的是（ ）

    A. 挖坑深埋 B. 分类回收再利用 C. 搬运到校外荒野地 D. 校外焚烧

    【答案】B

    【解析】

    A、挖坑深埋，能污染土壤和地下水资源，不符合“绿色化学”，故选项错误；B、分类回收再利用，既可以减少对环境的污染，还能节约能源，符合“绿色化学”，故选项正确；C、把垃圾搬运到校外荒野地，仍不能起到杜绝环境污染，不符合“绿色化学”，故选项错误；D、把垃圾校外焚烧，生成有害气体对大气造成污染，不符合“绿色化学”，故选项错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．
    （1）写出指定仪器的名称：①②
    （2）实验室用A制取二氧化碳气体的化学方程式： ， 现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→ ．
    （3）若用装置B制取氧气，写出该反应的化学方程式： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）
    A.t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4
    B.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
    C.t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液
    D.将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图．据图回答：
    （1）在滴加NaOH溶液过程中，原溶液中离子个数不变．（填离子符号）
    （2）P点溶液中的溶质是 ．
    （3）m1的值为 ．
    （4）M点溶液中的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）碳的单质有多种，具有下列如图1结构的碳单质中，由分子构成是 ．
    （2）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量．
    （3）图2为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（填标号）．
    A.碳元素属于非金属元素
    B.碳原子核内质子数为6
    C.碳元素的原子结构示意图为
    D.碳的相对原子质量为12.01．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】最近，科学家研制出一种新分子，它具有空心类似足球状的结构，化学式为C60，下列说法错误的是（ ）

    A. C60是一种新型的共价化合物 B. C60在一定条件下可燃烧生成二氧化碳

    C. C60和石墨都是碳的同素异形体 D. C60的相对分子质量是720

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室给你提供了下列仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验

    （1）①要制取较多的O2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是（填序号），收集氧气应采用法．
    ②提纯初盐时，过滤需要选用上述仪器中的（填序号），出此之外还缺少的仪器是滤纸、、（填名称）．
    （2）美羊羊同学的购物袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的．经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3 ， 灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与．
    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
    【实验设计】装置如图所示：

    【实验预测与分析】
    ①若要证实样品中含有CaCO3 ， 观察到的实验现象是 ，B中发生反应的化学方程式为 ．
    ②若要证实样品中含有Fe，E中应该观察到的现象是 ，此时C装置的作用是
    ③看了美羊羊同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能使带火星的木条燃起火焰的是（ ）

    A. 氧气 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是一些同学在这次化学实验 操作考试中的做法，你认为正确的是（ ）

    A. 加热后的试管立即用水冲洗 B. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

    C. 用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 D. 握住试管夹的长柄给试管内的药品加热

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