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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是_____(选填字母)。

3)实验室用碳酸钙与稀盐酸制取少量二氧化碳的化学方程式是_____,为了得到平稳的气流,选用的发生装置是_____(选填字母)。

4)用如图2中甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来,其原因是_____。为完成上述实验,用10ml量筒量取6.0m1氢氧化钠溶液,量液时,量筒内液体_____的最低处应与如图乙中_____(选填“a”或“b”)处刻度线保持水平。

【答案】酒精灯 E C 硫燃烧产生的SO2NaOH溶液吸收,瓶内气压减小 凹液面 a

【解析】

1)图中标号仪器的名称:①酒精灯;

2)氧气密度比空气大,不易溶于水,因此可用排水法和向上排空气法来收集,由于题目中只出现排水法,故应选用的收集装置是E

3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;碳酸钙与稀盐酸反应由于是固体和液体反应且不需要加热,故可选BC两个装置,而C装置中可通过分液漏斗能够控制液体的滴加速率,能得到平稳的气流,故选用的发生装置是C

4)由于S燃烧产生的SO2NaOH溶液吸收,瓶内气压减小,玻璃片在大气压的作用下被“吸住”从而掉不下来;由于量筒的刻度是从下往上增大的,由于题目中量取氢氧化钠溶液的体积是6.0ml所以刻度应该在“5”的上方,所以量液时,量筒内液体凹液面的最低处与a处刻度线保持水平。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】的混合溶液,先向其中滴加溶液,再滴加溶液,产生沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是(

A. a点溶液呈中性

B. b~c段只发生了1个反应。

C. c点对应的沉淀有2种,

D. 原混合溶液中铁、硫元素质量比是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。

(1)写出编号仪器的名称:

(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用 做气体发生装置。

反应的化学方程式为; ,可用装置E收集氧气的原因是 。实验室制取H2时,应选用 做气体发生装置。已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用 做气体发生装置。

(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口 通入。另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口 通入。

(4)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入 ,反应的化学方程式为 ,若用F来收集二氧化碳,二氧化碳应从 进入(选“a”或“b”) 。检验二氧化碳的方法是 ,其反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是测量空气中氧气体积含量的实验:

Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,事先在集气瓶中装水的原因_____(任写一点);其所加气球的作用是_____;在整个实验过程中,可观察到气球的变化_____;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_____

A 实验前未将橡胶管夹紧 B 实验前导管中未加满水 C.红磷过量

D .氧气为消耗完 E .点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢,使空气膨胀逸出

Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同)在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。

[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃

[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?

[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]

1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是_____,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填支持不支持),瓶内剩余气体_____的氮气(填纯净不纯净)。

2)写出白磷在空气中燃烧的符号表达式:_____

3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:

①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:_____

②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流,导致这个现象发生的原因是:_____

4)在实验室中白磷应保存在_____,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后__________不变。

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____

带火星的木条复燃

所得固体

_____g

溶液中有气泡放出,

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步骤①的目的是_____

(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关。

1)根据《天津市推广使用车用乙醇汽油实施方案》,我市已于2018101日起,在市域范围内全部加油站仅供应车用乙醇汽油,可节省石油资源,减少污染物排放。则乙醇燃烧的化学方程式为_____

2)菱铁矿主要成分的化学式为_____

3)炼铁选用的铁矿石不仅要求含铁量高,而且要“有害元素”少。今有铁矿石:黄铁矿()、赤铁矿、磁铁矿,你认为不适宜直接炼铁的矿石应是_____(填字母)。

A 黄铁矿 B 磁铁矿 C 赤铁矿

4)以黄铁矿为原料(主要成分是)为原料,生产硫酸的简要流程图如下

①沸腾炉中,发生反应的方程式为_____

②工业上用上述流程中的炉渣去炼铁:2000t含氧化铁40%的炉渣炼铁,理论上可以炼出含杂质4%的生铁的质量是_____t(计算结果保留整数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂用废硫酸制备的流程如下:

1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是________,欲达此目的,还可采用的方法是________。(任写一条)

2)上述流程中,可循环使用的物质是________________。(填化学式)

3)写出反应①中主要的化学方程式________________

4)反应③中相关物质的溶解度如下表所示,反应③在常温下可实现的原因是____________

物质

KCl

K2SO4

NH4Cl

(NH4)2SO4

溶解度/g(20)

34.2

11.1

37.2

75.4

5)洗涤反应③所得晶体最适宜的试剂是________(填序号)

A H2O B 饱和K2SO4溶液 C 二者均可

6)检验K2SO4晶体是否洗涤干净的方法是______________

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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的硬度 ,密度比水 溶于水.

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为 三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”或“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛的 温度最高.

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:蜡烛燃烧生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如图的实验并进行探究.请你参与 评价或帮助他分析完成相关问题.

1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为 a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积 约占集气瓶容积的体积分数为 b,则 a_____b(填“=”).

2)若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_____

3)试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有____________________(任答两点).

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