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对于下列现象的叙述,属于化学性质的是(  )

 

A.

铜锈是绿色的

B.

二氧化碳是气体

 

C.

水的沸点是100℃

D.

镁带能在空气中燃烧


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、气味、状态、溶解性、密度、还有金属的导电性、传热性、延展性等等;化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,如腐烂是化学变化,易腐烂就属于化学性质;燃烧属于化学变化,能燃烧就属于化学性质等.在描述性质的语句中往往带有容易、可以、会、能等字眼.

解答:

解:A、铜锈是绿色的,是物质的颜色,属于物理性质,故不符合题意.

B、二氧化碳是气体,是物质的状态,属于物理性质,故不符合题意.

C、水的沸点是100℃,是物质的沸点,属于物理性质,故不符合题意.

D、镁带能在空气中燃烧,是通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质.故符合题意;

故选D.

点评:

该题主要考查物质的物理性质与化学性质的判断和区分,关键是把握两性质的概念,还要注意性质与变化在语言描述上的不同.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是a、b两种物质的溶解度曲线图.根据图中信息判断,下列说法不正确的是(  )

 

A.

tl℃时,a、b的溶解度都为20g

 

B.

t2℃时,a的溶解度大于b的溶解度

 

C.

a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体

 

D.

a、b的饱和溶液从t2℃降到tl℃时,都有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:


某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是(  )

 

A.

氧气

 

B.

难溶于水(或不易溶于水),比空气密度小

 

C.

易溶于水,比空气密度大

 

D.

不易溶于水,密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:


“绿色化学”是指(  )

A.无害化工产品

B.能研究和创造自然界不存在的物质

C.绝对不含任何化学元素的无害产品

D.只能使用,不能再生的化学产品

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科目:初中化学 来源: 题型:


将淀粉浆糊各取2mL,注入到两支试管中,再向其中的一支试管加入2mL的清水,向另一支试管中加入2mL的唾液。并同时将两支试管放在37℃的水中恒温加热,约10分钟后取出。待试管冷却后,向两支试管中各滴入2滴碘液,滴入清水的试管里的浆糊变成蓝色,滴入唾液的试管里的浆糊没有变成蓝色。这个实验说明:_______中含有_____,它对淀粉有_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都.白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOx),其中钨元素的化合价为+6价,则X是(  )

 

A.

2

B.

3

C.

4

D.

5

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中体积分数约占21%的是(   )

A氮气              B氧气              C二氧化碳          D稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

干冰

B.

自来水

C.

空气

D.

可乐

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