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6.发射“神州五号”飞船的火箭用的燃料燃烧时发生如下反应:C2H8N2+2N2O4=3R+2CO2+4H2O,则下列说法不正确的是(  )
A.R的化学式为N2
B.反应物C2H8N与生成物CO2中碳原子守恒
C.反应前后元素化合价没有改变
D.反应前后物质的总质量一定不变

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式,然后逐一分析即可.

解答 解:A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前碳、氢、氧、氮原子个数分别为2、8、8、6,反应后的生成物中碳、氢、氧、氮原子个数分别为2、8、8、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则3X分子中含有6个氮原子,则每个X分子由2个氮原子构成,则物质X的化学式为N2,故正确;
B、根据质量守恒定律可知,反应物C2H8N2与生成物CO2中碳原子守恒,故正确;
C、反应前后元素化合价有的发生改变,例如反应前N2O4中氮元素显+4价,反应后氮气中氮元素的化合价位零,故错误;
D、根据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量一定不变,故正确.
故选:C,

点评 本题难度不大,掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.按照一定的依据把物质进行分类:①纯碱;②生石灰;③醋酸;④熟石灰;⑤酒精;⑥金刚石;⑦石墨;⑧氧化铁;⑨大理石;⑩尿素[CO(NH22]
对上述物质的分类正确的是(  )
A.属于碱的有①④B.属于氧化物的有②⑧
C.属于盐的有①⑥⑨D.属于单质的只有⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.已知一个R原子的质量为M,一个碳原子(含有6个质子和6个中子)的质量为N,求
(1)R的相对原子质量(用字母表达式).
(2)若R的相对原子质量为56,一个碳原子的质量为1.993×10-26Kg,求R的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变
B.催化剂可以提高也可降低某些化学反应的速率
C.一定量的双氧水中添加二氧化锰做催化剂不仅反应速率加快,产生氧气的量也会增加
D.任何化学反应都需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);试管口塞棉花的原因是防止高锰酸钾粉末随氧气进入导管
(3)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是当看到集气瓶口有大气泡冒出时,表明氧气已收集满.
(4)实验室中用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式或化学方程式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;在加药品之前的操作是检验装置气密性.
(5)收集氧气时,使用F(填编号〕所示的方法收集到的氧气比较纯净.若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好也选用这种收集方法,理由是留有少量的水用于吸收生成的二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A、B、C、D四种物质的转化关系如图所示(所需反应条件略去〕:

(1)若A为一氧化碳,C为金属单质,则D为二氧化碳;若A为H2SO4,D为HNO3,则B为硫酸钡;
(2)在四种基本反应类型中可用上图所示转化关系表示的是:置换反应、置换反应,复分解反应;
(3)若A为铁,C为铜,请你写出该反应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:③   (填序号).
①水的蒸馏     ②水的蒸发     ③水的电解       ④水的净化
(2)若要测定井水的酸碱度,可选项用pH试纸   来测定.
(3)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害.为帮助工厂治理废水并回收铜,同学们分别提出了一些方案:
A、向废液中加入铁粉   B、向废液中加入稀盐酸  C、向废液中加入氢氧化钠   D、向废液中加入活性炭,你认为最合理的方案是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭;
(2)读取量筒内液体体积时视线应液体的凹液面的最低处保持水平;
(3)用漏斗过滤时漏斗的下端应与烧杯内壁紧靠;
(4)给试管内液体加热时,液体的体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据下列实验装置图回答

(1)写出标号仪器的名称①试管;②集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的制取装置是CD或CE;(填字母代号,下同).反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室也可以选用装置B中制取O2,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.若选用A做发生装置,与装置C比较,装置A的优点是能够控制反应速率.
(4)若用图乙装置收集氧气,则气体应从b进入(“a”或“b”).
(5)如图丙是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置,实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.改进后的优点是①②③(填序号).
A、氧气无需提前制备和收集,操作更方便
B、塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
C、装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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