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    请根据图示回答下列问题：
    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是
     
    ，产生氧气的化学方程式为
     

    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，有关反应化学方程式为
     
    ．
    （4）某同学用A装置制取CO2，该同学认为他收集到的CO2气体中可能混有HCl气体，他用E装置来检验，应将药品换成
     
    ，他同桌认为不可用D来除去CO2中的HCl气体，原因是
     

    （5）实验室制取气体发生装置和收集装置的确定是依据
     
    （填标号）．
    a．反应物的状态
    b．发生化学反应的条件
    c．生成的气体在水中的溶解性和密度．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取气体的思路,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）从仪器和图形和用途去分析解答；
    （2）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，反应需要加热去分析解答；
    （3）从过氧化钠（Na2O2）常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气去分析解答；
    （4）从想证明二氧化碳气体中含有HCl气体，HCl气体溶于水形成盐酸，可检验溶液中的氯离子，可加入硝酸银溶液，如果产生氯化银白色沉淀，则证明含有氯化氢气体；由于二氧化碳和氯化氢气体都能和氢氧化钠溶液反应去分析解答；
    （5）实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度去分析解答；
    解答：解：（1）由仪器和图形和用途可知：①为锥形瓶，②为酒精灯；故答案为：锥形瓶    酒精灯；
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；由于反应需要加热，所以发生装置应选B；故答案为：B      2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）过氧化钠（Na2O2）常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，所以其反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；故答案为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
    （4）想证明二氧化碳气体中含有HCl气体，HCl气体溶于水形成盐酸，可检验溶液中的氯离子，可加入硝酸银溶液，如果产生氯化银白色沉淀，则证明含有氯化氢气体；由于二氧化碳和氯化氢气体都能和氢氧化钠溶液反应，所以不能用用D来除去CO2中的HCl气体；故答案为：硝酸银溶液    因为CO2会与氢氧化钠反应；
    （5）实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度；故答案为：abc．
    点评：实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知反应4Fe（0H）2+X+2H2O=4Fe（OH）3，则X为（　　）
    A、H2
    B、H2O2
    C、CO2
    D、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    归纳和整理是学好化学的重要学习方法之一．复习伊始，小明整理了一些化学知识，请你帮他把空格补充完整．
    （1）糖类俗称“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是
     
    ．

    （2）体检时，医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻．从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因
     
    ．
    （3）喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与
     
    共同作用引起．铝比铁活泼，但比铁耐锈蚀原因是
     
    （用方程式表示）
    （4）有机物甲醛化学式为CH2O；乙醛化学式为C2H4O；丙醛化学式为C3H6O，根据规律丁醛的化学式为
     
    ．下列关于醛类物质的理解错误的是
     
    ：
    A．醛类物质由C、H、O三种元素组成        B．醛类物质中碳、氢原子个数比为1：2
    C．每个醛类物质分子中都含有1个氧原子     D．醛类物质中碳、氢、氧元素质量比都相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请在横线上用恰当的化学用语表示：
    （1）3个铵根离子
     

    （2）3个氦原子
     

    （3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价
     

    （4）氮5可能会成为火箭和导弹后期的理想燃料，其一个分子中含有5个氮原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求从氢气、氧气、氧化钙、硫酸、二氧化碳、氢氧化钠、硝酸钾中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．
    （1）一种可燃性气体单质
     
    ；    （2）可用作化肥的盐
     
    ；
    （3）能用作制冷剂的氧化物
     
    ；    （4）可做干燥剂的酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组测定空气中氧气的含量：选用两只规格相同的硬质玻璃管，将一只管注满水（两端用橡皮塞封住），然后打开上端橡皮塞，将水倒入量筒中，记录体积为40mL，另一只干燥的硬质玻璃管中装入铜粉，两端用橡皮塞塞紧，与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置．

    （1）实验前，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性
     
    ．
    （2）加热的过程中不断推拉注射器的目的是
     
    ．
    （3）实验中小气球的作用是
     
    ．
    （4）实验小组的同学测量空气中氧气的体积分数小于21%，可能的原因是：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    知识网络图有助于知识间的融合．如图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于金属氧化物，X的俗名叫苏打．请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：A．
     
    ，X．
     
    ．
    （2）化学反应常伴有能量变化．D与水反应时会
     
    （“吸收”或“放出”）热量．
    （3）由F与X反应后得到G溶液的实验操作Ⅰ名称是
     
    ．
    （4）写出B+稀盐酸→E的反应化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体时，常用到如图所示的装置．某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动，请你一同参加并回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）明明要用A装置制取氧气，请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为
     
    ．他应选择的发生装置有
     
    ，收集装置有
     
    ．
    （4）强强认为，F装置既能收集气体还能干燥气体．他要用排水法来收集氧气，就在广口瓶里装满水，让气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；他要干燥氧气，便在广口瓶里盛装适量
     
    ，让气体从a端通入b端导出．
    （5）彤彤依上图选用了适当装置，成功地制得了二氧化碳．他选用的制取装置由
     
    组成，最佳反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化中的最小粒子是
     
    ；化学变化中可分的粒子是
     
    ．

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