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结合示意图分析水的分解过程:在直流电的作用下,水分子分解成________,每两个氧原子结合成________,每两个氢原子结合成________.

氢原子和氧原子    一个氧分子    一个氢分子
分析:在化学变化中分子可分,原子不可分.原子是化学变化中的最小微粒.
解答:在直流电的作用下,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子.故填:氢原子和氧原子;一个氧分子;一个氢分子.
点评:本题主要考查了在化学变化中分子和原子的关系方面的知识,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

25、(1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸.它的质量分数和放置天数的关系如图.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因
浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体


(2)观察图,向小试管内滴加水后,可观察到的现象是
石灰水变浑浊;U型管中甲端下降乙端上升.
.解释产生此现象的原因
氧化钙与水反应放热、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,有氢氧化钙从溶液中析出;氧化钙与水反应放热使试管内压强增大


(3)如分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图.请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显
酸性
(填“酸性”?“中性”或“碱性”下同),乙醇的水溶液显
中性


(4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,用pH计测定溶液的pH,所得数据如下.请分析并回答下列问题:

①写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O

②若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液,当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时,溶液显
色.
③若滴加的指示剂是无色酚酞溶液,加入氢氧化钠溶液充分振荡后,溶液颜色无变化.此时溶液中的溶质一定有(填化学式)
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.图2是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.
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材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.
①月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒.若从铁、金Au、银、铅Pb混合金属中回收某些金属,将混合金属放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体中可能回收得到的金属组合是
 

A、Fe、Pb    B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Pb、Ag
②据科学家预测,月球的土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是
 

A、原子核外电子数为3   B、相对原子质量为2
C、原子结构示意图为精英家教网D、原子结构示意图为精英家教网
③“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A═N2+4H2O,则肼(A)的化学式为
 

A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2D、N2H4
④从铁生锈条件来分析,月球上铁制品
 
(填“易”或“不易”)生锈,原因是:
 

⑤现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图2所示,试回答:
(1)写出A中发生反应化学方程式(任意一个)
 

(2)用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,主用简单的物理方法将两种物质分开
 

(3)就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧.小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯,小亮认为这样做不好,他的理由是
 

小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月又提出反对,她的理由是
 
.老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器.“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列短文并回答有关问题.
?材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.右图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品的中国意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.

材料二:人类要在月球上生活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.?

(1)据科学家预测,月球土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核内质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量总和.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是
 

?A.原子核外电子数为3    B.相对原子质量为2
?C.原子结构示意图为精英家教网D.属于金属元素,在化学反应中易得到电子
?(2)“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A=N2+4H2O,则肼(A)的化学式为
 
,你推理的依据是
 
;?
(3)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品不易生锈,原因是
 

(4)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答
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?①写出A中发生反应的化学方程式:(任意一个)
?
 

?②用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,请用简单的物理方法将两种物质分开
 

?③小华认为该实验装置有一不足之处是
 
;实验时,小华认为先点燃A处中的酒精灯再通入纯净的CO,小亮认为这样做不好,他的理由是
 
;实验结束时,小亮提出应先熄灭酒精灯,继续通入CO直至玻璃管冷却,这样做的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸.它的质量分数和放置天数的关系如图1.假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因
浓盐酸挥发出溶质氯化氢
浓盐酸挥发出溶质氯化氢

(2)观察图2,向小试管内滴加水后,可观察到的现象是
石灰水变浑浊,甲端液面下降、乙端上升
石灰水变浑浊,甲端液面下降、乙端上升
.解释产生此现象的原因
生石灰与水反应放出热量,使温度升高,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,试管内的压强增大
生石灰与水反应放出热量,使温度升高,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,试管内的压强增大

(3)图3图4分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图.请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显
酸性
酸性
(填“酸性”?“中性”或“碱性”下同),乙醇的水溶液显
中性
中性

(4)向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量指示剂无色酚酞)的烧杯中加入氢氧化钠溶液,充分振荡后,溶液颜色无变化.此时溶液中的溶质一定有(填化学式)
NaCl
NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧.A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答:
(1)其所用电源为
直流电
直流电
电,由图可知A端为
极.
(2)当A端相连按的试管中得到的气体是
氧气
氧气
,可用
带火星的木条
带火星的木条
来检验.
(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL,则与A端相连试管中气体的体积为
4mL
4mL

(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表:仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是
开始时部分氧气溶于水(或氧气可能与电极材料发生了反应)
开始时部分氧气溶于水(或氧气可能与电极材料发生了反应)

(5)结合水电解的实验和如图2所示的水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出哪些结论(任写三条).
水在通电的条件下分解生成氧气和氢气
水在通电的条件下分解生成氧气和氢气

水由氢元素和氧元素组成
水由氢元素和氧元素组成

在化学反应中,分子可以分成原子,而原子却不能再分 (或化学反应前后,原子的种类和数目都没有改变;或其它合理也可)
在化学反应中,分子可以分成原子,而原子却不能再分 (或化学反应前后,原子的种类和数目都没有改变;或其它合理也可)

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