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    在化学反应A+2B=3C+D中，6gA恰好与8gB完全反应，有9gD生成．若要生成15gC，则参加反应的B的质量为（　　）

    　

    A．

    8g

    B．

    24g

    C．

    12g

    D．

    16g


    考点：

    质量守恒定律及其应用．.

    专题：

    压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

    解答：

    解：

    6gA恰好与8gB完全反应，有9gD生成时生成的C的质量是6g+8g﹣9g=5g，则B、C的质量比是8：5，所以生成15gC时需要的B的质量是24g．

    故选B

    点评：

    此题是质量守恒定律考查题，解题的关键是确定BC的质量比，主要依据是利用质量守恒定律对第一次反应时C的生成物的质量的计算．


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    下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是　　　　　　　

    A、    B、     C、    D、

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    下列有关氧气的说法正确的是

    A．夏天食物腐烂与氧气无关  B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水  

    C．氧气能够燃烧D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    老师为同学们提供了如图所示的实验装置：

    （1）写出仪器a，b的名称：a　               ，b　              　．

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：　                   ，选择的发生装置为　 （填代号）．实验结束后，先将        从水中移出水面，然后熄灭         。

    （3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是　         ，选择的发生装置是    

    （填序号），收集装置　   （填序号），验满的方法是　                               

    该反应的化学方程式                                           

    （4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是　                                  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

    ①甲烷用作燃料；②氢气用于填充探空气球；③氧气用于气焊；④干冰用作制冷剂；⑤焦炭用于炼铁工业．

    　

    A．

    ①②③

    B．

    ①③⑤

    C．

    ③④⑤

    D．

    ①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质4.6g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（　　）

    　

    A．

    该物质只含有碳元素和氢元素

    　

    B．

    该物质中碳元素与氢元素的质量比为4：1

    　

    C．

    该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

    　

    D．

    该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）氟原子的核电荷数为　　，钙元素的相对原子质量为　　；

    （2）X=　　；

    （3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是　　（填序号）；

    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似　　（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    固体碘受热升华，从微观角度分析，下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    碘分子的数目增多

    B．

    碘分子间的间隔增大

    　

    C．

    碘分子运动速率不变

    D．

    碘分子体积变大

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    过氧化钠（Na2O2）是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如图实验装置，请你按下列要求回答：

    （1）标号为a、b、c的仪器名称：a　　、b　　、c　　；

    （2）A装置中反应的化学方程式是：　　；

    （3）检验D装置中是否收集满氧气的方法是：　　．

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