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    20．将实验室制取二氧化碳和制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（　　）
    A．气体发生装置可能相同B．气体收集方法可能相同
    C．反应的基本类型相同D．反应条件可能相同

    分析 根据实验室制取二氧化碳常采用稀盐酸与大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸钙）反应来制取，实验室制取氧气可采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法，据此结合题意进行分析判断．

    解答 解：A、实验室制取二氧化碳常采用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取，属于固液常温型；实验室采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型；气体发生装置可能相同，故选项说法正确．
    B、氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；气体的收集方法可能相同，故选项说法正确．
    C、实验室制取氧气可采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气，均符合“一变多”的特征，均属于分解反应；实验室制取二氧化碳，采用的是大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；反应类型不同，故选项说法错误．
    D、实验室制取二氧化碳常采用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取，属于固液常温型；实验室采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型；上述反应均在常温下进行，反应条件可能相同，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．从H、O、C、S、Ca、Na六种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）．
    （1）具有可燃性，可作火箭燃料的是H2
    （2）可用于改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2
    （3）能使紫色石蕊试液变红的物质是H2CO3或H2SO4
    （4）可形成酸雨的氧化物是SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．火箭推进器中盛有N2H4和H2O2，发生反应的化学方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化学式为（　　）
    A．N2B．N2O4C．NH3D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析：
    白色粉末的成分形成的原因
    可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应；
    化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    可能是Ca（OH）2暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出
    经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
    （2）设计实验：
    甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，理由是：Ca（OH）2微溶于水．
    OH-Cl-CO32-NO3-
    Ca2+微溶不溶
    为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验：
    请完成下列实验报告：
    实验步骤可能观察到的现象结论
    取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液酚酞试液变红色白色粉末中有Ca（OH）2
    往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸有气泡产生白色粉末中有（选填“有”或“无”）CaCO3
    由上述实验可知白色粉末的成分是：Ca（OH）2和CaCO3的混合物．
    （3）交流与反思：
    ①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是AB（选填序号）．
    A．密封保存     B．使用前，临时配制       C．禁止使用这种试剂
    ②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后溶液质量减轻的是（　　）
    （可能用到的相对原子质量：Fe-56   Cu-64  Zn-65    Ag一l08）
    A．ZnSO4B．FeSO4C．HClD．AgNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系．请用下列物质填空（填序号）：
    ①氧气；②活性炭；③二氧化碳；④焦炭；⑤金刚石；⑥石墨；⑦一氧化碳⑧C60
    （1）制糖工业用来脱色以制白糖②；
    （2）支持可燃物燃烧①；
    （3）用于切割玻璃⑤；
    （4）电池中做电极⑥；
    （5）参与植物光合作用③；
    （6）煤炉取暖，若空气不畅通，容易产生的有毒气体⑦；
    （7）冶炼金属④；
    （8）广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是C．
    A．N2             B．O             C．Cu             D．C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：

    （1）甲实验中，①若酸碱恰好中和，则现象是溶液由红色变成无色，②取反应后溶液，向其中加入铁等，若观察到有气泡产生现象，则稀硫酸过量，
    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是瘪气球胀大，发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    小明提出质疑，因为二氧化碳有可能和氢氧化钠溶液中的水反应，请你在上述实验设计的基础上，进一步设计实验证明CO2和NaOH溶液肯定发生了化学反应（说明步骤、现象、结论）：取反应后的溶液滴加适量的稀盐酸，若有气泡产生，则说明二氧化碳和氢氧化钠反应．
    （3）丙实验中观察到的实验现象是产生白色沉淀；请再写出一个能产生同种现象的复分解反应（写化学方程式）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．鉴别NaOH溶液和澄清石灰水，可选用下列试剂中的（　　）
    A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．稀盐酸D．CO2气体

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