精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是电解水实验装置.
(1)正极产生的气体是 , 检验该气体的方法是 , 电解水的化学方程式为
(2)净化水的常用方法有:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等,单一进行以上操作,净化水的程度最高的是

【答案】
(1)氧气(O2);用带火星的木条;2H2O 2H2↑+O2
(2)蒸馏
【解析】解:(1)在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.电解水的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑;(2)净化水的常用方法有:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等,单一进行以上操作,净化水的程度最高的是蒸馏,得到的是蒸馏水. 所以答案是:(1)氧气(O2);用带火星的木条;2H2O 2H2↑+O2↑;(2)蒸馏.
【考点精析】利用电解水实验和水的净化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入大试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是:

A、 ②③①④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤ C、②③①④⑥⑤ D、③④①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】唐太宗曾说:以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失……铜之所以能为镜是因为( )

A.铜有金属光泽 B.铜能导热

C.铜能做工艺品 D.铜不会生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① , ② , ③
(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是(填序号),产生氧气的化学方程式是
(3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是(用a、b、c、…等表示),实验结束后他们发现收集到的气体比根据化学方程式算出的理论值更多,你认为超过理论值的氧气可能来源于
(4)他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代的化学工业,如制造青铜、冶铁、炼钢等都是世界的先驱,它们最早出现的朝代依次是 ( )

A. 春秋、战国、商代 B. 商代、春秋、战国

C. 商代、战国、春秋 D. 西汉、商代、春秋

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据金属活动性顺序的相关知识回答
(1)从左到右,金属的活动性逐渐(填“增强”或“减弱”).
(2)不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液的原因(用化学方程式表示):
(3)金属的活动性顺序还可以给你以下判断的依据:位于氢前面的金属能

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途跟其化学性质相关的是(

A.石墨用于制作铅笔芯 B.氮气用于食品保存

C.稀有气体用于制作电光源 D.铜用作电线

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习的目的在于应用.
(1)如图是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解.你认为正确的是 , 理由是:
(2)能源与环境已成为人民日益关注的问题: ①在一定条件下,将CO2和H2按一定比例反应,生成水和一种相对分子质量最小的有机物,该有机物是
②影视舞台上经常见到云雾缭绕,使人如仙境的景象.产生这种景象可用的物质是
③自然界的水都不是纯水,实验室要用少量纯净水,你可以取自来水进行而得.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验操作错误的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案