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有水(H2O)、双氧水(H2O2)从物质组成的角度看,这两种物质所含的元素种类
 
,但化学性质不同,其原因是
 
考点:物质的元素组成,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据两种物质的元素组成进行分析;根据分子的基本特征:同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:水和双氧水的元素组成相同,两种物质化学性质不同,是因为它们分别是由水分子、双氧水分子构成的,不同种物质的分子性质不同.
故答案为:相同;它们分子的构成不同.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

暑假过后,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置的敞口石灰石水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末,为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末的成分是什么
【进行猜想】
猜想一:白色粉末为碳酸钙(请写出碳酸钙产生的化学方程式)
 

猜想二:白色粉末为碳酸钙和氢氧化钙的混合物;
猜想三:白色粉末为氢氧化钙(暑假气温较高,由于氢氧化钙的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出)
【查阅资料】部分碱、盐溶解性表
1OH-Cl-CO32-
Ca2+
【设计实验】
(1)甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是
 

(2)为了得出较严密的结论,他们又进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实 验 步 骤可能观察到的现象猜想二正确
①取(1)试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液.
 
②往(1)中试管的残留固体中加入稀盐酸.有气泡产生.
【交流与反思】
(1)通过上述实验的探究,同学们对实验室易变质的溶液时的保存和使用提出了下列建议,其中合理的是
 
(填序号).
A.密封保存     B.使用前临时配制      C.禁止使用这种试剂.
(2)冰同学又找了一瓶久置的氢氧化钠溶液,取少量溶液样品于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红,于是他认为样品中一定会有氢氧化钠,该结论是否正确?
 
(选填“是”或“否”),请说明理由
 
(3)请你写出另外一种常温下在空气中会变质的药品
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究实验报告:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究
探究实验的目的:理解掌握蜡烛的有关性质知识
实验用品:蜡烛、火柴、
 

步骤和方法现象分析
点燃前蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味
用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面
 
点燃蜡烛蜡烛先熔化后气化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层蜡烛熔点、沸点较低,烛焰的焰心主要是石蜡蒸气,内焰为石蜡已有部分燃烧,外焰为石蜡已完全燃烧,所以外焰温度最高.
在烛焰上方罩一干燥烧杯烧杯内壁出现水雾或水珠
 
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡烧杯内壁出现白色斑点
 
熄灭蜡烛火焰熄灭,灯芯上产生一缕轻烟白烟是
 
,它具有
 
 性.
结论:在通常情况下,蜡烛是白色蜡状固体,稍有气味,熔点、熔点较低,硬度较小,密度比水小.蜡烛在点燃条件下能燃烧,燃烧产物中有水和二氧化碳等.
问题和建议:为进一步说明蜡烛是先气化,然后是石蜡蒸气燃烧,可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心,然后在尖嘴处点燃.根据是否能点燃,可推断上述猜测是否正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向含有AgNO3、Fe(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.

(1)你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关(填序号)
 

①地壳中金属元素的含量   ②金属的导电性  ③金属的活动性
④金属的延展性           ⑤金属冶炼的难易程度
(2)请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿(主要成分是氧化铁)里还原出来的化学方程式
 
能证明产物中有铁粉的方法是:
 

(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
 
等物质相互作用的结果.试举两种减缓钢铁锈蚀的方法:①
 
 
;工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品,原因是(用方程式表示)
 

(4)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性,其原因是什么?(用方程式表示)
 

(5)日常使用的金属材料多数属于合金.下表列出了一些常见合金的主要成分和性能.
合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能
焊锡熔点183℃锡:熔点232℃;铅:熔点327℃.
硬铝强度和硬度好铝、铜、镁等.硬度小,质软.
不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等.纯铁易生锈.
由表可推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有(填编号)
 
:①强度更好②硬度更大③熔点更低④抗腐蚀性能更优良.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶放置已久的固体干燥剂M,某小组为研究其成分进行如下探究.
实验一:进行焰色反应后,确定样品中只有钙、钠两种金属元素.
实验二:取少量样品继续进行如下探究.
①A是
 

②该样品M的成分可能是
 

③上述流程图中,若先加入足量氯化钙溶液再加入酚酞
 
(填“能”或“不能”)确定溶液B的成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后,观察到固体只有少量为红色,黑色成分含量较多,于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究.请你参加如下探究过程:
(1)对固体成分猜想.
猜想 I:固体含铜、木炭和氧化铜;
猜想Ⅱ:固体含铜和氧化铜;
猜想Ⅲ:固体含铜和
 

(2)设计实验并进行探究.实验操作流程及现象如图:

该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论.你认为此结论
 
(填“正确”或“不正确”).理由是
 

(3)步骤②包括溶解和过滤两步操作,两步操作都用到的仪器有
 
 

(4)写出由固体D生成蓝色溶液E的有关化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化石燃料包括石油、
 
和天然气等,在我国东海海域发现大面积可燃冰,它属于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源,可燃冰中的甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、切肉丝前先磨刀,是为了在压力相同时,减少受力面积,减小压强
B、在雪花的形成过程中,水由液态变为固态,水分子由不断运动变为静止不动
C、石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔,且间隔随压强增大而明显减小
D、用凸面镜集中阳光可以引燃枯草,是因为阳光为枯草的燃烧提供了热量,使温度达到枯草的着火点

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