能使带火星的木条复燃的气体是( ) A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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能使带火星的木条复燃的气体是（　　）

　 A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳

考点：氧气的化学性质．

专题：氧气、氢气的性质与用途．

分析：根据氧气能够支持燃烧、供给呼吸解答．

解答：解：氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．

答案：A

点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

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现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．乙、甲、丙

B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙

D．丙、乙、甲

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为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g。

（1）生成氢气的质量为_______；

（2）计算原合金中铜的质量分数。

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下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（　　）

　 A．硫 B．一氧化碳 C．红磷 D．木炭

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关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）

　 A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾

　 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

　 C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

　 D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

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科目：初中化学 来源： 题型：

2015年6月1日，“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉．施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（　　）

　 A．氮气 B．氧气 C．氢气 D．二氧化碳

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科目：初中化学 来源： 题型：

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生反应．

（1）如图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是　　　　　　；

（2）现有0.8克硫与氧气充分反应，理论上需要分解高锰酸钾多少克？

（2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）

（3）二氧化硫气体对人体有毒，会污染大气，可用氢氧化钠溶液吸收，二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式　　　　　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．

（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的　　　　　　作用．

（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是　　　　　　．

（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的　　　　　　元素．

（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是　　　　　　．

（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为　　　　　　．

（6）据2015年3月20日《黔中早报》报道，安顺市西秀区虹山湖公园管理处正式挂牌成立，推进了虹山湖打造4A级景区的步伐．为将虹山湖公园打造成为安顺美丽的“会客厅”，在防治虹山湖水体污染方面，可采取的措施有　　　　　　（写出一条即可）．

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下列说法正确的是（　　）

	A．	生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度
	B．	炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
	C．	食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体的免疫力
	D．	用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒

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