【题目】下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:
⑴A图所示实验中水的作用是_______________。
⑵B图中观察到的实验现象是_______________。
⑶用C图所示软塑料瓶可以证明CO2能与NaOH发生化学反应,但有同学提出质疑,认为应该补做一个对比实验是________________。
⑷D图所示实验不能用于验证质量守恒定律,原因是____________。
【答案】防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭 将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水 氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应
【解析】
(1)铁丝在氧气中燃烧后生成的熔化物直接落到集气瓶底部会使瓶底受热不匀发生炸裂,瓶中装入少量水可以防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底,故填防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底。
(2)由于二氧化碳不支持燃烧,也不燃烧,且密度大于空气的密度,所以将二氧化碳沿烧杯内壁缓缓倒入装有两支高低不同的燃着的蜡烛的烧杯中,观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,故填下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。
(3)二氧化碳能溶于水,也能使塑料瓶变瘪,所以应该补做一个对比实验,该实验是将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水,故填将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水。
(4)D装置中的氯化钡和硝酸钠属于盐,在同一溶液中交换离子后不生成气体、沉淀或水,即氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应,所以实验不能用于验证质量守恒定律,故填氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应。
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【题目】盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图。
(1)根据pH变化图象判断,该反应的实验过程是按照_____(填“甲”或“乙”)图进行。
(2)图象上A、B、C 三点表示的溶液中,表示反应物二者恰好完全反应的是_____(填“A、B或C”)点的溶液,呈现无色的是_____(填“A、B或C”)点的溶液。C点所对应的溶液中溶质的主要成分是_____(填化学式)。
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【题目】金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容。
(1)如图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是___。
A 铝的原子序数为13
B 铝原子的核外电子数为13
C 铝元素的相对原子质量为26.98
D 铝元素位于元素周期表第二周期最右边
(2)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤。
①反应前后相比较,所得溶液的质量___(填“增加”“减少”或“不变”)
②向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。解释并说明滤渣中一定含有的金属是___。
(3)如图2微型实验装置可用来制取CO模拟工业炼铁并检验气体产物。(提示:草酸(H2C2O4)在浓硫酸存在并加热的条件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。)
①写出C中发生反应的化学方程式。_____
②D中观察到的实验现象是什么?_______
③从环保角度考虑,对该装置的改进措施是什么_______
④请设计实验方案证明该实验结束后固体B已经全部失效。_________
(4)向盛有9g生铁的烧杯中倒入100g稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯中剩余物质的总质量为108.8g。计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。_________
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【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化学式为 。
(2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为 。
(3)过筛的目的是拦截 (填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。
(4)碳化塔中反应的化学方程式为 。
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【题目】请用化学用语填空:
⑴2个氦原子________________。
⑵5个五氧化二磷分子________________。
⑶标出氨气中氮元素的化合价________________。
⑷2个亚铁离子________________。
⑸能给人体组织提供营养的葡萄糖________________。
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【题目】让我们一起走进厨房学习。
(1)发面蒸馒头用到发酵粉,其主要成分的化学式是_____。
(2)如图所示食物中,能提供蛋白质的是_____(填字母序号),
A 馒头 B 水果 C 鱼肉 D 汽水
(3)为了防止佝偻病,需要补充富含_____元素的食品。
(4)燃气灶内燃烧的是天然气,反应的化学方程式是_____。
(5)洗带油的盘子和碗时通常要用到洗涤灵,是利用_____ 原理将油污除去的。
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【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t2℃时,A的溶解度小于B的溶解度
B.t1℃时,A、B的溶解度相等
C.将t1℃时B的饱和溶液升温到t2℃时,溶液中有晶体析出
D.A、B的溶解度都随温度的升高而增大
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【题目】某课外活动小组同学发现,上个月做实验用过的NaOH溶液忘记盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们征得老师同意后开始实验探究。
(猜想假设)
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液。
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液。
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液。
(查阅资料)Na2CO3溶液呈碱性,CaC12溶液显中性。
(设计方案)请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:_____。 | |
第2组 | 若产生白色沉淀,反应方程式为:_____,则猜想(1)不成立。 | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立。 | |
第3组 | 若滤液不变红,则猜想_____成立;若滤液变红,则猜想_____成立。 | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:_____。 |
(探究实验)综合各小组的方案后,动手实验。
(结论与反思)NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存,发生反应的方程式为_____。
(拓展延伸)(1)第2组所用的CaC12溶液还可以_____溶液代替,实验现象一致。
(2)如果长时间暴露在空气的NaOH溶液,你还有什么简便的化学方法鉴别其变质?我设计的实验步骤和现象是:_____。
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【题目】甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是( )
A.t2℃时将50g甲物质放入50g水中,充分搅拌后得到100g甲溶液
B.t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液,甲所需要的水最少
C.分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙>甲=丙
D.分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液中析出的晶体最多,丙溶液中无晶体析出
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