A. | 实验测得空气中氧气的质量分数约为$\frac{1}{5}$ | |
B. | 此反应可表示为:红磷+空气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | |
C. | 实验后进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$,其原因可能是点燃红磷后塞橡皮塞的速度太慢 | |
D. | 实验完毕,还可以得出瓶内剩余气体化学性质活泼、易溶于水 |
分析 根据空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气,测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量.因此在选择消耗氧气的药品时,应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应,生成物不能为气体;还应注意装置不漏气,药品的量要足,读数时温度要回到原来的温度等.
解答 解:A、通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的$\frac{1}{5}$,而不是质量分数,故说法错误;
B、红磷和氧气点燃产生五氧化二磷,而不是空气,故说法错误;
C、点燃红磷后塞橡皮塞的速度太慢会使集气瓶内的空气受热膨胀,导致结果偏大,故说法正确;
D、空气的主要成分是氮气和氧气,该实验中红磷只与空气中氧气反应,所以燃烧完成后,瓶子内的主要气体是氮气,根据进入水的体积可说明氮气不易溶于水,化学性质不活泼,故说法错误;
故选项为:C.
点评 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质只能由分子或原子构成 | |
B. | 原子核都由质子和中子构成 | |
C. | 化学变化前后,分子种类改变,原子种类不变 | |
D. | 两种不同种元素的原子只能构成一种分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子书 | 相对原子质量 |
氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了防止液体滴到试管外面,胶头滴管必须伸到试管里面再滴加液体 | |
B. | 为了防止试管炸裂,给试管内固体加热时,试管口要向下倾斜 | |
C. | 为了节约火柴,应用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯 | |
D. | 为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者 |
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