精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.根据如图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:②集气瓶.
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是A(填装置编号下同),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,与另一个装置相比,其优点是方便控制反应的进行与停止.
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则制取并收集氨气应选择的装置组合是A、E.请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2↑.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据A装置适合固体加热制取气体,实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理书写化学方程式;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置BC,并据装置特点分析优越性;
(4)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置,据反应原理书写化学方程式.

解答 解:(1)指定仪器分别是集气瓶;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化的作用下,受热分解能生成氯化钾和氧气,故选择的发生装置是A,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置BC,C装置可通过止水夹的开闭控制反应的发生和停止,所以更优越;
(4)用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气的密度比空气小且极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集;氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体--氮气,故反应化学方程式是:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2↑;
故答案为:
(1)集气瓶;(2)A,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)C;方便控制反应的进行与停止.
(4)A、E,2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

点评 此题重在考查同学们对装置选取方法的掌握和应用,及书写方程式的能力,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置,能较好培养学生分析、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.分类是化学学习、研究的重要方法.实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置.下列是四个药品橱内存放药品标签.实验室新进了-瓶纯碱 (Na2CO3),你认为应存放在哪一药品橱内(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.硒可用作静电复印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如图所示.下列有关硒元素的说法错误的是(  )
A.是非金属元素B.原子序数为34
C.元素符号是SeD.相对原子质量为78.96g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.用适当的化学符号、数字和文字填空:
(1)2个氮原子2N;
(2)氧分子O2
(3)硫离子S2-
(4)天然气主要成分的化学式是CH4
(5)符号“Fe(NO32”读作硝酸亚铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )
A.鼻孔凑到容器口闻药品的气味
B.若没有说明用量,固体只需盖满试管底部
C.用药匙取少量氯化钠,尝一尝味道
D.为了节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学与健康、生活息息相关,请运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)儿童缺锌容易导致食欲减退(填“贫血症”或“食欲减退”).
(2)灯泡制作过程中常充入氦气作保护气,其原因是氮气化学性质稳定.
(3)下列食品中富含糖类的是BD.
      A.鸡蛋      B.馒头      C.蔬菜      D.大米
(4)氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域.在高温条件下,氮气和碳反应可制得氮化铝和一氧化碳,写出反应的化学方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2AlN+3CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.根据事物的某些相似性可类推其他物质,并预测类似的可能性,以下类推结果与实际相符的是(  )
A.温度升高氧分子间隔增大,所以将20℃的水升高温度,水分子间隔也一定增大
B.盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子,所以不属于盐类
C.催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变,则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂
D.生石灰、烧碱分别加入水中都有热量放出,不能用加水的方法鉴别二者

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.现有4中初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件省略);请回答下列问题:
(1)若B为红色金属氧化物,A元素形成的氧离子的结构示意图为,则X的名称是铁.
(2)实验室利用上述反应制备某气体X,相同条件下X是密度最小的气体,在Z的溶液中滴加氯化钡溶液,产生白色沉淀,则Z的化学式为ZnSO4
(3)若X、Z在常温常压下呈气态,且都是双原子分子,B为液态,A为黑色粉末.写出该反应的化学方程式H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO.M与B的组成元素相同,常温常压下呈液态,实验室中M的用途有制备氧气(写出一条即可).
(4)若A为金属,A在空气中燃烧发出耀眼的白光,B为盐,B在水中电离出的阴离子待一个单位的负电荷且阴离子核外有18个电子.若X为红色固体,则A与B溶液反应的化学方程式为Mg+CuCl2=MgCl2+Cu;反应后溶液总质量减少(填“增加”或“减少”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验不能达到预期目的是(  )
A.用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B.用碘水区别淀粉和葡萄糖
C.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
D.用灼烧法区别羊毛和涤纶

查看答案和解析>>

同步练习册答案