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18.下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是选项物质杂质除杂方法(  )
选项物质杂质除杂方法
AH2HCl通过饱和的Na2CO3溶液
BKNO3晶体NaCl高温下制成饱和溶液,降温结晶,过滤,洗涤烘干
CNaCl晶体Na2CO3加稍过量CaCl2溶液,蒸发结晶
DKCl溶液K2SO4加稍过量BaCl2溶液,过滤

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、HCl能与饱和的Na2CO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤、洗涤烘干的方法;故选项所采取的方法正确.
C、Na2CO3能与过量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、K2SO4能与过量BaCl2溶液反应生成硫酸钡淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据图回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
【设计合理方案】:发生装置选用B(填序号,下同),收集装置选用C(或E).
【进行科学实验】写出指定仪器的名称:①试管 ②集气瓶
(2)在实验室中,可以用加热KMnO4的方法制取氧气.
①【明确实验目的】:用加热KMnO4的方法制取氧气.
其反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
②【设计合理方案】:发生装置选用A,若选用C收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带 火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了.
③【实验现象分析】:小明在实验过程中看到水槽中的水变成了红色,可能原因是试管口未放棉花.
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点是操作简便;不需加热,节约能源(合理均可)(至少写两点).
(4)若用F装置收集氧气,氧气应该从a(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某工厂利用废铁屑跟废稀硫酸反应制硫酸亚铁,现有9.8t废稀硫酸(硫酸的质量分数为20%)与14t废铁屑恰好完全反应(假设废铁屑中除铁以外的物质不溶于水且不与稀硫酸反应),以此来制备硫酸亚铁.(请写出计算过程)
计算:(1)废铁屑中铁单质的质量分数;
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留小数点后一位数字)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.“轻轨电车”具有污染小的优点.当轻轨电车开动时,轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动.电刷材料中含有石墨.选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质:
(1)具有良好的导电性,
(2)耐高温
(3)化学性质稳定.
(4)除了用作电刷材料,石墨还可以用来做铅笔芯这是利用了其质软这一物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.利用下列仪器进行气体的制取和性质实验

请并完成下列问题:
(1)A装置中仪器b的名称铁架台.
(2)实验室用过氧化氢制取并收集氧气,应选择的组合是BC或BE(填编号),化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)实验室用加热消石灰和氯化铵固体混合物的方法制取并收集氨气(已知氨气极易溶于水,密度比空气小),应选择的发生装置是A;若用如图方框中装置收集氨气,气体应从b(”a”或”b”)进入.
(4)实验室用大理石和盐酸制备、除杂、干燥并收集二氧化碳气体.
①写出实验室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②除去二氧化碳气体中的水蒸气可选择的干燥剂是B
A.NaOH固体  B.浓H2SO4   C.CaO
③若要得到干燥纯净的二氧化碳气体,按气流方向干燥装置应放置于装置F之后(“前”或”后”);试分析F装置的作用除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.CaCO3固体(CaO固体)--高温煅烧
B.CO2(CO)--通过灼热的氧化铜
C.CO(CO2)--通过灼热的炭层
D.KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.人类生存离不开能源.
(1)家用燃料的更新过程如下:

①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是BCD(填字母序号).
A.天然气属可再生能源
B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.减少燃烧过程中产生的污染物
D.气体燃料便于管道输送
②为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是关闭阀门、开窗通风.(回答一至两点即可)
(2)乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料.将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质乙醇氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.68000
反应后质量/g005.44.4a
下列判断正确的是AD
A.表中a的值为2.8      B.X可能是这个反应中的催化剂
C.X可能含有氢元素      D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某校初三化学兴趣小组对嘉陵江水质的状况进行了相关的研究调查.
(1)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒.
(2)若要测定嘉陵江的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)B.
A.紫色石蕊试液      B. pH试纸              C.无色酚酞试液
(3)在动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)B.
A.食醋          B.肥皂液        C.汽水
(4)同学们用什么方法判断嘉陵江的水是硬水或是软水?加肥皂水.
(5)当江边的树林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是将可燃烧物与火源隔离.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.t2°C时,取等质量A、B、C三种物质饱和溶液,当温度升至t3时,所含溶剂的质量由多到少的顺序为A=C>B

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