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(2013?和平区二模)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶

(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,该装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水倒流使试管炸裂
防止冷凝水倒流使试管炸裂

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为
B或C
B或C
(填字母下同),收集装置为
D
D
.C装置的优点是
可以控制反应的速率
可以控制反应的速率

(4)实验室制取二氧化碳时,若用D装置收集,则气体不够纯净;若用F装置收集,则气体会有损失,欲使CO2既比较干净,又很少损失,请提出一种合理的收集方法
用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集
用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集
分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据A装置是加热装置选择制取氧气的药品,然后写出化学方程式;根据实验的注意事项分析:为防止冷凝水倒流,使试管炸裂,试管口要略向下倾斜;
(3)根据制取二氧化碳是固体和液体的不加热反应选择发生装置;根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置;根据装置中分液漏斗的作用分析装置的优点;
(4)根据二氧化碳的性质分析是使收集的CO2既比较纯净,又很少损失的收集方法
解答:解:(1)a是锥形瓶;
(2)因为装置A中没有棉花团,因此应该是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,故反应的方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该装置中试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流使试管炸裂;
(3)在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,故发生装置可以是B或C;因为二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法-D装置;C装置中的分液漏斗可以控制液体的流速,因此装置的优点是可以控制反应速率;
(4)由二氧化碳的性质可知:二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.欲使CO2既比较纯净,又很少损失,收集方法可用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集.
故答案为:(1)锥形瓶;(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流使试管炸裂;(3)B或C;D;可以控制反应的速率;(4)用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集.
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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(2013?和平区二模)如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验不能够成功的是(  )

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(2013?和平区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)图1示意图表示的粒子中,属于同种元素的是
BC
BC
(填字母序号).

(2)比较下列两种变化:①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气.
从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是
有没有新分子生成
有没有新分子生成

(3)如图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
; 该反应的实质是
氢离子与氢氧根离子结合成水分子
氢离子与氢氧根离子结合成水分子

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(2013?和平区二模)下图所示是常见的转换关系图.其中A、B常温下都为液体且组成元素相同.A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,F为白色沉淀,I为蓝色沉淀.

请回答下列问题:
(1)E的化学式
CuO
CuO

(2)反应②的化学方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

     反应⑥的化学方程式
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)反应①-⑥没有涉及的基本反应类型是
置换反应
置换反应

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(2013?和平区二模)某生铁样品2g在纯氧中完全燃烧,将生成的气体通入足量的澄清石灰水后,生成白色沉淀0.6g,则生铁中的含碳量为
3.6%
3.6%
.(计算结果保留至0.1%)

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