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下列物质能在空气燃烧,且产生大量白烟的是(  )

 

A.

木炭

B.

硫粉

C.

红磷

D.

铁丝


考点:

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..

专题:

实验性简答题.

分析:

本题是一道简答题,主要考查对实验现象的回顾,描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述.

解答:

解:A、木炭能在空气中燃烧,产生无色气体,故A不符合;

B、硫粉能在空气中燃烧,产生有刺激性气味的气体,故B不符合;

C、红磷能在空气中燃烧,产生大量白烟,故C符合题意;

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火花四射,有黑色固体生成.D不符合.

故选C.

点评:

本题较为简单,纯属对实验现象的描述,只要认真观察实验现象,不难回答,但要注意描述现象一定要言简意赅.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是    

A.可吸入颗粒物(PM2.5)        B.二氧化碳    

  C.二氧化氮                     D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列符号中,表示2个氢分子的是(     )

   A.H2            B.2H               C.2H2              D.2H+

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科目:初中化学 来源: 题型:


小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对开探究:

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木

条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

(1)写出一个实验室制氧气的文字表达式                                

(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:      (填“是”或“否”)。

(3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×      %。

(4)收集的氧气占容积的体积分数最低为       %时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是       %(计算结果保留整数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置。

(1)指出图中的几处错误。

(2)纠正错误,反应一段时间后,B中的紫色石蕊试液会变      色。C中哪一支蜡烛先熄灭,说明CO2具有       ,且       的性质,因此在一般情况下可用CO2     

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科目:初中化学 来源: 题型:


质量相等的两份氯酸钾A和B,其中A混入少量的MnO2,将它们同时加热,放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据空气的成分填空:

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气中含有  

(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有  

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有  

(4)空气是制造氮肥的原料之一,是因为空气中含有  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如图所示,其中不合理的是(  )

 

A.

木炭在氧气中燃烧

B.

铁丝在氧气中燃烧

 

C.

硫在氧气中燃烧

D.

蜡烛在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应 中,6克 与足量的 反应后,得34克 ,则化合物中,A、B两元素质量比(   )

A.17:4      B.14:3      C.14:7      D.14:17

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