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(2013?本溪)下列事故处理的方法不正确的是(  )
分析:A、根据灭火的原理判断;
B、根据防止触电的情况判断;
C、根据灭火的原理和方法入手;
D、根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断;
解答:解:A、盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,故做法正确;
B、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电,所以电器着火应先切断电源,再灭火,故做法错误;
C、打翻燃着的酒精灯,最便捷的扑火方法是用湿抹布扑盖,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的,故做法正确;
D、厨房煤气泄漏,应立即关闭阀门并轻轻开窗风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度、减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,故做法正确.
故选B.
点评:隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理,在具体扑火时还要结合火场实际,选择恰好的灭火方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?本溪一模)根据如图的信息回答:
(1)硫元素的核电荷数为
16
16
;其相对原子质量为
32.07
32.07

(2)在化学反应中,硫原子容易
得到
得到
(填“失去”或“得到”)电子.
(3)硫与氧气在点燃条件下反应的生成物遇水形成的溶液中溶质是
H2SO3
H2SO3
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?本溪一模)在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
(1)通常情况下,空气中氧气的体积分数约为
21%
21%

(2)二氧化碳虽然无毒,但人在二氧化碳浓度偏高的环境中,会感到气闷、头痛及至死亡.其原因是
二氧化碳不能供给呼吸
二氧化碳不能供给呼吸

(3)请各举一例:CO2转换为O2
植物的光合作用
植物的光合作用
;O2转化为CO2
使用煤、木柴等烧火做饭等
使用煤、木柴等烧火做饭等

(4)根据两种物质不同的性质,设计两种鉴别CO2与O2的方法:
方法一:用带火星的木条分别伸入集气瓶中,观察到
一个集气瓶中木条复燃,一个集气瓶中木条熄灭
一个集气瓶中木条复燃,一个集气瓶中木条熄灭
现象则可鉴别.
方法二:
向两个集气瓶中分别倒入澄清的石灰水
向两个集气瓶中分别倒入澄清的石灰水
,观察看到
一个集气瓶中澄清的石灰水变浑浊,一个集气瓶中无变化
一个集气瓶中澄清的石灰水变浑浊,一个集气瓶中无变化
现象,则可鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?本溪一模)某温室大棚里(假设在标准状况下),欲制取一定体积的CO2备用,换算成质量为44kg.请回答:
(1)体积换算成质量,需要查找的物理量数据是
标准状况下二氧化碳的密度
标准状况下二氧化碳的密度

(2)制44kg CO2至少需要多少含杂质20%的石灰石与足量稀盐酸反应?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?本溪)下列关于空气的说法中,错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?本溪)下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
A CO CO2 通入足量的氢氧化钠溶液,干燥
B NaCl 泥沙 加入足量的水溶液,过滤、蒸发
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
D FeCl2溶液 CuCl2 加入过量的铁粉,过滤

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