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    11．下列基本实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
    B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
    C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
    D、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断．

    解答 解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
    B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；
    D、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．小燕同学复习时整理了一些化学知识：
    ①过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；
    ②氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；
    ③最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；
    ④由一种元素组成的物质一定是单质；
    ⑤固体药品一般保存在细口瓶中；
    ⑥在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，是因为在常温下碳的化学性质不活泼．
    其中正确的是（　　）
    A．①②⑥B．①③⑥C．③④⑤D．①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（　　）
    A．把混合气体点燃B．通入澄清石灰水
    C．通过灼热的氧化铜D．从一个容器顷倒到另一个容器

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．已知氮的氧化物中，氮元素与氧元素质量比为7：20，则该氮的氧化物的化学式是N2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图．下列说法正确的是（　　）
    A．乙、丁为氧化物
    B．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：2
    C．甲中氢元素的质量分数小于丁
    D．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：?试管，?集气瓶．
    （2）下面四种途径都可以制得氧气．

    写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式
    甲过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    乙高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A （填字母序号）．用排水法收集氧气的过程中发现水槽中的水变红了，原因是试管口未塞棉花；实验完毕，发现试管突然炸裂，原因是没有预热；试管外壁有水；没有用外焰加热；试管口没有向下倾斜等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

    ①写出 a、b仪器的名称：a试管，b锥形瓶．
    ②实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填编号，试管口要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，用E装置收集氧气，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，基本反应类型分解反应．
    ③采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号），
    ④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从d（填“c”或“d”） 端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”．专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，请完成下列问题：
    （1）该物质由四种元素组成．
    （2）该物质的相对分子质量是多少？
    （3）该物质的分子中碳、氢、氮原子个数比是多少？
    （4）二甲基亚硝胺（C2H6N2O）中氮元素的质量分数是多少？（保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．探究汽油的组成．实验操作如下，完成下表．
    实验步骤实验现象实验目的
    ①点燃使用汽油作燃料的油灯
    ②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方
    现象：小烧杯内壁出现小水珠    		证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水蒸气
    ③将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在油灯火焰的上方
    现象：小烧杯内壁的石灰水变浑浊    		证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳
    该实验说明：汽油的组成中肯定含有的元素有C和H  （写元素符号）．
    【得出结论】因为汽油和水的组成元素不同，所以水不能变成汽油．

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