A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 要使烧杯中加入物质后天平仍然平衡,那么左右两个烧杯中的质量增加量必须相等,据此结合烧杯内发生的化学反应分析解答.
解答 解:A、铁、锌都比铜活泼,铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,锌与氯化铜反应生成氯化锌和铜,无气体生成,两边增加质量相等,天平仍平衡;
B、碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,氯化钠和氢氧化钙不反应,无气体生成,两边增加质量相等,天平仍平衡;
C、硝酸银和氯化钡反应生成氯化银沉淀和硝酸钡,硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,无气体生成,两边增加质量相等,天平仍平衡;
D、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,无气体生成;碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,有气体生成,质量减轻,天平不再平衡.
答案:D
点评 根据质量守恒定律,加入固体质量与放出气体质量的质量为天平各端所增加质量的大小,这是解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 7.9g水垢溶于过量盐酸生成CO2 2.2g | |
B. | 水垢中含Mg(OH)2的质量为2.9g | |
C. | 65.7g溶液中HCl的质量分数为5.6% | |
D. | 水垢中CaCO3的质量分数为63.3% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分类回收垃圾,并露天焚烧 | B. | 发展公共交通,倡导低碳出行 | ||
C. | 实施绿化工程,防治扬尘污染 | D. | 使用燃煤脱硫技术,减少SO2污染 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
V(O2)% | 实验现象 | |
第一次 | 90% | 燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功 |
第二次 | 80% | 燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功 |
第三次 | 70% | 燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功 |
第四次 | 60% | 燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功 |
第五次 | 50% | 铁丝没有燃烧 |
V(O2)% | 实验现象 | |
… | … | … |
第五次 | 50% | 火星四射,燃烧现象与60%的相比没有明显差异,实验成功 |
第六次 | 40% | 火星四射,燃烧比50%的弱,燃烧时间短,实验成功 |
第七次 | 30% | 铁丝没有燃烧 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理 | |
B. | 大力推广工业用水循环利用的方式 | |
C. | 为避免水体污染,保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥 | |
D. | 水通过天然循环完成了水资源的重新分配,对地球上的生命活动具有重要意义 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com