练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．下列说法正确的是（　　）
    A．煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风
    B．为减少“白色污染”，可将塑料垃圾集中焚烧处理
    C．木材着火，用水扑灭，是因为降低了木材的着火点
    D．启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行灯火实验

    分析 A．当发现煤气泄漏时关闭总阀门、打开门窗通风是一种安全方法；
    B．根据将废弃塑料就地焚烧会产生有害气体和粉尘进行解答；
    C．灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析判断；
    D．根据已有的知识进行分析，沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，可燃性气体不纯时遇明火易产生爆炸．

    解答 解：A．煤气是可燃性气体，与空气混合达到一定程度，遇明火有爆炸的危险，所以厨房内闻到较浓的煤气味，立即关闭阀门并开窗通风，故对；
    B．将废弃塑料就地焚烧会产生有害气体和粉尘，污染环境，故错；
    C．木材着火用水浇灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故错；
    D．沼气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，可燃性气体不纯时遇明火易产生爆炸，故不能进行灯火实验，故错误．
    故选A．

    点评 本题考查白色污染、可燃性气体的性质、灭火的方法等知识，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
    （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
       猜   想    验证猜想的实验步骤        现象及结论
    我认为此气体可能是氧气．把带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃，证明该气体是氧气
    产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②我想制取该气体，发生装置将选取下图中的B（填序号，以下同），收集装置选取E或C…

    ③如果用图中最右端所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”） 通入．
    （2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，它是：二氧化碳、氢气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量稀盐酸中加水稀释
    B．一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
    C．室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
    D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见表：
    实验编号12345
    加入氯化钾的质量/g510152025
    溶液的质量/g5560656767
    下列叙述不正确的是（　　）
    A．在20℃时，实验4所得的溶液为饱和溶液
    B．在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1＜实验2＜实验3＜实验4＜实验5
    C．在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液
    D．在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置．

    （1）指出仪器的名称：②锥形瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为AC或AE，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    （3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为BC，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）NH3是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，应选用的发生装置和收集装置为AD，反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请用化学用语填空．
    （1）硅元素Si           （2）3个镁离子3Mg2+
    （3）氢氧化铜Cu（OH）2         （4）2个磷原子2P．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关实验操作的问题．
    （1）蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．
    （2）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶中预先放少量的水可以防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂．
    （3）使用酒精灯时，要特别注意规范操作，要用火柴或打火机点燃酒精灯．请你写出熄灭酒精灯火焰的
    方法用灯帽盖灭．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组的同学想证明：稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后，虽然没有发生明显的变化，但确实发生了化学反应．请你与他们一起完成此实验的设计、实施和评价．

    （1）方案一：测定稀硫酸和氢氧化钠溶液混合前后的pH（20℃）．测定某NaOH溶液的pH，其pH大于7（选填“大于”、“小于”或“等于”）．将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测其pH，pH＜7．
    结论：稀硫酸和NaOH溶液发生了化学反应，并且稀硫酸过量．
    （2）方案二：观察红色逐渐消失（根据图示实验步骤，概括方案要点）
    结论：稀硫酸和NaOH溶液发生了化学反应．
    （3）上述两个方案在设计上思想上的相同点是测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生了化学反应．
    （4）任何化学反应均伴随能量变化，中和反应均为放热反应．为了进一步获取稀硫酸与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据稀硫酸与NaOH溶液反应是放热（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀硫酸与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度3次．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列现象中发生的变化主要是化学变化的是（　　）
    A．水结冰B．瓷器破碎C．海水晒盐D．酒精燃烧

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案