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5.A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去).
(1)若A是紫红色金属,B为黑色固体,D为难溶性碱,则D的化学式为Cu(OH)2,由C转化为A的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,由B转化为A的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(2)若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体,则B的俗称是消石灰或熟石灰,由B转化为C的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根据“A是紫红色金属”,所以A是铜,根据“A、B、C、D均含有同一种元素”,“D为难溶性碱”,所以D是氢氧化铜,由于C能够和氢氧化铜相互转化,且C能够转化为铜,所以C是铜的盐溶液,如硫酸铜、氯化铜等,依据转化关系可知,B应该为氧化铜,然后代入转化关系中验证即可;
(2)根据“A属于氧化物,其相对分子质量为56”,所以A为氧化钙;根据“A与水化合得B”,所以B是氢氧化钙,C是“白色难溶固体”,所以C是碳酸钙,D和碳酸钙能相互转化,D可以是钙盐,也可以是二氧化碳,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可;
(3)根据反应满足的条件结合方程式的书写规则写出方程式.

解答 解:(1)根据“A是紫红色金属”,所以A是铜,根据“A、B、C、D均含有同一种元素”,“D为难溶性碱”,所以D是氢氧化铜,由于C能够和氢氧化铜相互转化,且C能够转化为铜,所以C是铜的盐溶液,如硫酸铜、氯化铜等,依据转化关系可知,B应该为氧化铜,经过验证推出的各种物质均满足题中的转化关系,所以D的化学式为:Cu(OH)2;由C转化为A的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,由B转化为A的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)根据“A属于氧化物,其相对分子质量为56”,所以A为氧化钙;根据“A与水化合得B”,所以B是氢氧化钙,C是“白色难溶固体”,所以C是碳酸钙,D和碳酸钙能相互转化,D可以是钙盐,也可以是二氧化碳,经过验证推出的各种物质均满足题中的转化关系.则B的俗称为氢氧化钙,可以用于改良酸性土壤;由B转化为C的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)Cu(OH)2;CuSO4+Fe=FeSO4+Cu; H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O  (或CO、C)
(2)消石灰或熟石灰;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质分别加入足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A.BaSO4、NaOH、HClB.AgNO3、HCl、KNO3
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16.材料与人类生活密切相关,如图物品中用有机合成材料制造的是(  )
A.
塑料盆
B.
羊毛衫
C.
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D.
不锈钢刀具

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13.化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空.
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(3)为了预防佝偻病,幼儿及青少年可适当补充一些富含钙元素的食品;
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化的功能;
(5)判断煮饭用的水是硬水还是软水.取适量的水样,加入肥皂水检验,若观察到水中产生较多浮渣,则该水样是硬水(填“硬水”或“软水”);
(6)在农业生产中,施用的硝酸钾(KNO3)属于复合肥料;
(7)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是黄曲霉素;
(8)下列扬州特色食品中,含糖类较多的是④(填序号);
①高邮咸鸭蛋      ②邵伯龙虾      ③扬州老鹅        ④“共和春”干拌面
(9)扬州市倡导自行车“低碳出行”.某品牌自行车采用铝合金材料,金属铝具有较强抗腐蚀性的原因:铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小光同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小光查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
  物质  MgO  MgCl2  Mg3N2 Mg(NO32  MgCO3  Mg(OH)2
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其他同学认为不必查阅氯化镁的是空气的成分中不含氯元素;
【提出猜想】分析资料:小光认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气(或N2)反应生成的;
【实验探究】小光设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体.
【实验结论】根据小光的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧的认识燃烧不一定要有氧气参加.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是某物质的分子结构示意图,关于该物质的说法正确的是(  )
A.它是由氢气和氧气组成的B.它是由氢分子和氧分子构成的
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17.写出下列反应的符号表达式及基本反应类型:
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.按要求回答下列问题:
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15.某同学为了测定一瓶失去标签NaOH溶液的浓度,取100g MgCl2溶液,逐滴加入待测NaOH溶液,至不再产生沉淀为止共用去50g NaOH溶液,过滤,过滤后得滤液质量为144.2g.请计算下列问题:
(温馨提示:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl)
(1)求反应后生成沉淀的质量5.8g;
(2)求反应后溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)

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