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    13．如图为某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法错误的是（　　）
    A．该粒子的原子核内有11个质子
    B．该粒子在化学反应中容易失去1个电子
    C．该粒子的原子核外有3个电子层
    D．该图表示的粒子是一种阳离子

    分析 根据离子结构示意图的意义回答，离子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数；有几条弧线就有几个电子层，最外层是指离核最远的一层，最外层的电子数主要决定元素的性质；根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析该微粒是原子还是离子．

    解答 解：A、由结构示意图可知，圆圈内数字表示核内质子数，所以该粒子的原子核内有11个质子，故A正确；
    B、该粒子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子，故B正确；
    C、由结构示意图可知，该粒子原子核外有3个电子层，故C正确；
    D、由结构示意图可知，核内质子数═核外电子数，该微粒为原子，故D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查学生根据结构示意图的特点进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
    （1）从分类角度：空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
    （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
    ①则用“”可表示的微粒是氮气（填名称）．
    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图1中可表示空气微观模型的是C（填标号）．
    （3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭．（填“熄灭”或“继续燃烧”）．将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积，其主要成分是氧气．
    （4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示．（氮肥：含有氮元素的肥料）
    ①Ⅰ则参加反应的单质甲为H2．（填化学式）
    ②Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O．
    ③物质所含元素化合价在化学反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ属于（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中，由原子直接构成的是（　　）
    A．硫酸铜B．水C．金刚石D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列是合肥市2017年2月份某两天的空气质量预报情况，则说法正确的是（　　）
    A．合肥市首要污染物在不同时间内不一定相同
    B．合肥市2月9日的空气质量比8日好
    C．空气质量指数越大，空气质量状况越好
    D．PM2.5是形成酸雨的主要原因

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．目前，科学家正在研究一定条件下，将乙烯（C2H4）和烟气混合除去SO2，其反应原理是C2H4+SO2+2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O，请回答有关问题．
    （1）该反应属于（填“属于”或“不属于”）氧化反应．
    （2）若要除去64g二氧化硫，至少需要乙烯的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．将一定量的石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，生成的气体质量如图所示，计算：

    （1）生成的二氧化碳的质量；
    （2）稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是硝酸钾的溶液．
    （2）t2℃时，将25g氯化钾加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是70g．保持温度不变，往该烧杯中再加入5g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数：不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
    （3）当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可用降温结晶的方法提纯硝酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．分析推理是化学学习中常见的思维方式，下列分析推理说法正确的是（　　）
    编号实验事实实验结论
    A某溶液不能使酚酞变色该溶液一定显酸性
    B常温下，测定某溶液的pH=9该溶液一定显碱性
    C某固体能与盐酸反应放出气体该固体一定是碳酸盐
    D某物质能够导电该物质一定是金属单质
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．将10.6g碳酸钠与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合，二者恰好完全反应．试计算：
    （1）生成二氧化碳多少克，
    （2）反应后，所得溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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