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    【题目】实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

    【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ.

    A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ① 产生的气体是______

    ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

    Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ② 滤渣质量等于ag

    红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡且______

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式___________________________

    【答案】 从左列开始依次填 产生气泡的速率C比D慢 O2 质量与化学性质

    【解析】Ⅰ. 过氧化氢溶液发生分解反应生成氧气。① 产生的气体是氧气。Ⅱ.催化剂在反应前后质量和化学性质不变。红砖粉末的质量和化学性质在化学反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂。Ⅲ. 因为结论是红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好，故产生气泡的速率C比D慢。【拓展应用】H2O2H2O+O2

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图，请回顾回答以下问题：

    （1）如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气，应选用 （填序号，下同）组合的装置，该反应的化学方程式是__ _。

    （2）实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是 ，用B装置制取气体时，要求使长颈漏斗的下口深入液面内的目的是 ，收集二氧化碳只能用装置C的理由是 。

    （3）请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验，总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一些食物的近似值pH如下，下列说法不正确的是（ ）

    食物

    苹果汁

    葡萄汁

    牛奶

    鸡蛋清

    pH

    2.9～3.3

    3.5～4.5

    6.3～6.6

    7.6～8.0

    A．葡萄汁比苹果汁的酸性强

    B．苹果汁和葡萄汁都能石蕊试液变红

    C．牛奶和鸡蛋清都接近中性

    D．胃酸过多的人应少饮苹果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“漂白粉”用来杀菌消毒，其有效成分为次氯酸钙【化学式为：Ca(ClO)2】。

    回答：

    （1）次氯酸钙的相对分子质量____________________；

    （2）钙、氯、氧三种元素的质量比为__________________；

    （3）次氯酸钙中氯元素的质量分数是________________（精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据图回答问题

    (1)仪器a的名称是_______________。

    (2)实验室用装置A制取氧气的符号表达式是_____________________________________。

    制取装置的组合为__________ 或 __________ 。

    (3)如果用F装置收集氧气，则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。若在F装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从_____ 端(填字母“a”、“b”)通入。

    (4)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从_______(填“b”或“c”) 端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法不符合“低碳环保”理念的是

    A．为了节约用纸，两面使用草稿纸

    B．为了QQ能升级，长期把QQ挂在线上

    C．为了节约用水，用淘米水浇花

    D．为提高资源利用率，分类回收废弃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气用途的叙述中，错误的是

    A. 医疗上用纯氧进行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金属

    C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸药，用来开山采矿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

    1 H

    氢

    2 He

    氦

    3 Li

    锂

    4 Be

    铍

    5 B

    硼

    6 C

    碳

    7 N

    氮

    8 O

    氧

    9 F

    氟

    10 Ne

    氖

    11 Na

    钠

    12 Mg

    镁

    13 A1

    铝

    14 Si

    硅

    15 P

    磷

    16 S

    硫

    X C1

    氯

    18 Ar

    氩

    19 K

    钾

    20 Ca

    钙

    ……

    认真分析信息，回答：

    (1)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ ；

    (2)分析上表规律，可推知，表中X =___________；

    (3)表示的是(写粒子符号)____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是 ( )

    A．集气瓶中的气体可能是CO2

    B．集气瓶中的气体可能是空气

    C．集气瓶中的气体一定是O2

    D．集气瓶中的气体一定是N2

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