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    8．写出下列“2”的涵义
    2H氢原子的个数为两个    
    H2每个氢分子中含有2个氢原子   
    Ca2+每个钙离子带2个单位正电荷  
    Mg$\stackrel{-2}{O}$在氧化镁中氧元素显-2价  
    2NO3-硝酸根离子的个数为2．

    分析 根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，标在离子符号前面的数字表示离子的个数进行解答

    解答 解：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，标在离子符号前面的数字表示离子的个数．
    故2H表示氢原子的个数为两个；H2中的2表示每个氢分子中含有2个氢原子；Ca2+中的2表示每个钙离子带2个单位正电荷；Mg$\stackrel{-2}{O}$中的2表示在氧化镁中氧元素显-2价；2NO3-中2表示硝酸根离子的个数为2．
    故答案为：氢原子的个数为两个；每个氢分子中含有2个氢原子；每个钙离子带2个单位正电荷；在氧化镁中氧元素显-2价；硝酸根离子的个数为2；

    点评 本题主要考查了根据标在元素符号不同位置的数字所表示的意义，题目较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学与生活、生产关系密切．请回答下列问题：
    ①如图为某抗酸药的实物图．该图标示的物质中，含有的金属元素是Al（写出一种即可）．
    ②沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗干净，这是利用了洗洁精的乳化作用．
    ③生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为+5价．
    ④某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁（Mg2Si3O8），能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁的化合物是MgCl2（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．假黄金即黄铜（含铜和锌）．某学习小组的同学为确定假黄金的成分，他们称取一定质量的假黄金样品与足量的稀硫酸充分反应，测量出产生氢气的体积，通过计算确定假黄金中铜和锌的质量比．

    （1）实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液．现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管，还需要的仪器有量筒．
    （2）利用图甲中A、B、C仪器可以组装一套实验中测量氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是x连a，b接c．
    （3）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意的是AB（填字母编号，可多选）．
    A．读数时视线与凹液面最低处相平
    B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平后再读
    （4）如果读数时，水准管中的液面高于量气管中的液面，会导致测量结果偏低．（填“偏低”、“偏高”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据下图所示实验装置，按要求填空：

    （1）实验1中，“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由无色变为红色，这一现象没有涉及到的性质是C（填序号）．
    A．浓氨水具有挥发性  B．氨分子是不断运动的  C．氨分子之间存在间隙
    （2）实验2为过滤操作．图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是液面高于滤纸边缘，滤纸破损或仪器太脏（写一点即可）．
    （3）实验3为铁丝在氧气中的燃烧．铁丝在空气中不能被点燃，引燃铁丝的方法是：用火柴棍引燃铁丝；请写出铁在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，燃烧产物的化学式为Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu，猜想三：R＞Al＞Cu，
    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价，R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想主要操作主要现象实验结论
    猜想一打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）
    猜想二打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的化学方程式为
    R+H2SO4=RSO4+H2↑
    猜想三
    将铝丝插入到RSO4溶液中    		无明显现象猜想三成立
    【交流反思】
    究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色变浅或颜色逐渐褪去；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
    探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸溶液反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）的化合价为（　　）
    A．-3B．0C．+1D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置．回答下列问题．
    （1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是装置简单，便于操作．
    （2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是便于检验生成物．
    （3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性．
    （4）图中显示表明，实验是未开始，刚开始还是已进行一段时间了已进行了一段时间．
    （5）开始电解后，a管收集到的气体是氢气，b管收集到的气体是氧气．
    （6）在b处，将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验带火星的木条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关实验现象，描述正确的是（　　）
    A．红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾
    B．木炭燃烧后生成一种有刺激性气味的气体
    C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    D．铁在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学将6.5g锌放入100g稀硫酸溶液中，恰好完全反应，反应后剩余溶液的质量为106.3g．计算：
    （1）生成氢气的质量为0.2g．
    （2）剩余溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）

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