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下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(“  ”和“   ”分别表示两种不同原子)

 


                   A.该反应中有两种化合物               B.反应前后各种元素的化合价都不变

C.该反应属于化合反应                 D.参加反应的甲和乙分子个数比为4∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:


按要求写出化学方程式,并在题后括号中注明基本反应类型.

(1)木炭在氧气中燃烧    反应;

(2)实验室加热氯酸钾制氧气    反应;

(3)肼(N2H4)和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃剂,它们在点燃条件下生成对环境无害的单质和化合物各一种,化学方程式为:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制氧气的方法有好几种,加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可制得氧气(氯酸钾能溶于水,反应后生成物除了氧气还有氯化钾,氯化钾能溶解于水二氧化锰不溶于水),为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂,可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验,比较生成氧气速率的大小.试回答下列问题:

(1)进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气,若不用带火星的木条,你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小呢?请简单叙述你的方法和所观察到的现象:  

(2)若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物,在上述的实验中还要用到托盘天平,其作用是  

为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体,需要依次经过的溶解、  和洗涤、  四步主要步骤.

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科目:初中化学 来源: 题型:


近日,某省发现部分大米镉超标,镉超标易引起镉中毒.镉元素的核电荷数为48,相对原子质量为112,则镉原子的核外电子数是

   A.48              B.64              C.112             D.160

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下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是

A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁

B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘     C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边

D.过滤时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒在漏斗内搅拌

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下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是                      

A.石蜡+氧气水+二氧化碳            B.二氧化碳+水→碳酸

C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气     D.铁+氧气四氧化三铁

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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。试回答下列问题:

图(A)为电解水生成气体与时间关系图,图(B)是电解水的简易装置。

(1)用化学式表示该反应     ▲    

(2)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的   ▲   极(填“正”或“负”),气体B用

      来检验。

(3)在水通电分解的变化中,发生改变的粒子是    ▲    (写出具体微粒名称),不发生改变的粒子是    ▲   

(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是    ▲    

(5)在平时的生活和生产中使用硬水会带来很多麻烦,可用    ▲     来区分硬水和软水。在日常生活中,常采用     ▲     的方法降低水的硬度。

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一定条件下,在一个密闭器内发生某反应,测得反应

前后各物质的质量如右表所示,下列说法正确的是

A.该反应属于化合反应

B.W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物

C.W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

D.X的值为50

物质

CO2

O2

H2O

W

反应前质量(g)

6

58

5

23

反应后质量(g)

X

10

32

0

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逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是

A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同

B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以石蜡组成里一定含有C、H、O三种元素

C.因为氧气和氮气沸点不同,所以工业上可用分离液态空气法制得氧气

D.因为二氧化碳气体不支持燃烧,所以能使燃烧木条熄灭的气体一定是二氧化碳气体

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