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17.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大
C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中,溶质质量分数相等
D.t2℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为50%

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①某物质在某温度下的溶解度,②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小,④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出,饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100%$,据此解答.

解答 解:A、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小,错误;
B、据图可以看出,两种物质的溶解度都随温度升高而增大,正确;
C、t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数相等,错误;
D、t2℃时,甲的溶解度为50g,饱和溶液溶质质量分数=$\frac{50g}{100g+50g}×100%$≈33.3%,错误;
故选B.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题,培养学生应用知识解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请从C、Na、H、O、Cl五种元素中选择一种或几种,写出符合下列要求的化学式:
天然存在的最硬的物质是C;
极易使人中毒的气体氧化物是CO;
能用于医疗急救的气体是O2
在空气中容易发生潮解的固体物质是NaOH;
能用于人工降雨的氧化物是CO2; 
能用于金属表面除锈的物质的主要成分是HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤实验现象结论
小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH>7说明氢氧化钠溶液没有变质
小李取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红.
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为有白色沉淀产生.该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入过量的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl(填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca(OH)2(填化学式)溶液而除去.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验的说法不正确的是(  )
A.甲:通电后铁钉吸引大头针,说明铁钉具有磁性
B.乙:以高锰酸钾为药品,用此装置可以制取氧气
C.丙:平面镜成像实验中,运用的是等效替代法
D.丁:试管中红色粉末变为黑色,说明一氧化碳具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液
D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中,只发生物理变化的是(  )
A.
湿法炼铜
B.
雕琢玉石
C.
制造轮胎
D.
葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是(  )
待鉴别的物质鉴别试剂
A氧气、二氧化碳、空气燃着的木条
B氯化铵固体和氯化钠固体氢氧化钠溶液
C氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液
D稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.属于氮肥的是(  )
A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO42

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20.新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是+6.

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